Xynthia

Xynthia : Etudier la tempête avec les TICE

Si vous doutez de ce que peuvent apporter les TIC à l’enseignement, cet article est pour vous ! Professeur d’histoire-géographie et surtout pionnier reconnu des usages TICE dans ces disciplines, Jackie Pouzin nous propose d’utiliser les sources documentaires du web, et particulièrement les SIG (systèmes d’information géographique) pour réfléchir aux facteurs qui ont fait de la tempête du 27 février une véritable catastrophe sur le littoral vendéen. Une démarche claire, efficace, évolutive sur un thème qui se situe entre géographie et éducation du citoyen.

Découvrez la proposition pédagogique de J Pouzin

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/03/EtudedecasXynthia.aspx

Eductice a rassemblé des liens et des ressources pour observer et comprendre la tempête Xynthia et ses conséquences.

http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/veille/sig/Jeux-de-donnees/xinthia

Thalassa a consacré son émission du 5 mars à la tempête Xynthia. De nombreuses vidéos peuvent être consultées en ligne.

http://www.thalassa.france3.fr/index-fr.php?page=archives&id=97

Solidarité

Le lycée de Bourcefranc fait face à l’Ile d’Oléron. Ile est tourné vers l’Océan par ses formations également. L’établissement s’est mobilisé, élèves en tête, pour aider les populations locales à faire face aux dégâts de la tempête.

http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews[tt_news]=734&cHash=26a0df0f09a8d13c92d7524cee7d6968

Les activités primaires durement touchées

Les ostréiculteurs, déjà victimes depuis deux étés d’un phénomène de mortalité chez les naissains, ont été durement touchés par Xynthia. Dans certains villages ostréiculteurs, l’avenir de l’activité est en jeu.

http://www.lemonde.fr/societe/article/2010/03/03/le-desespoir-des-ostreiculteurs-apres-le-passage-de-xynthia_1313763_3224.html

http://www.laprovence.com/video/Xinthia%252C%2Bune%2Bcatastrophe%2Bde%2Btrop%2Bpour%2Bles%2Bostr%25C3%25A9iculteurs/iLyROoafvscM

En envahissant les terres agricoles, les vignes et les zones maraichères, Xynthia a détruit les promesses de récoltes. L’Inra Poitou-Charentes énumère les conduites à tenir pour les parcelles inondées.

Pourtant, l’eau, le sel et le sol constituent un trio sur lequel la nature et les hommes ont fondé des cultures. Pour Futura Sciences, Claire König emprunte la route du sel, entre histoire, géologie et alimentation.

Les conséquences de la tempête sur l’agriculture

http://www.sudouest.com/charente-maritime/actualite/article/883414/mil/5774449.html?auth=8127a404&cHash=4c7861c764

Les conduites à tenir

http://www.poitou-charentes.inra.fr/toute_l_actu/tempete_xynthia_consequences_pour_les_agriculteurs

Le dossier de Futura Sciences

http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/geologie/d/la-route-du-sel-historique-geologie-alimentation_645/c3/221/p7/