Manuel de maîtrise de l’internet
Le manuel de maîtrise de l’Internet est un guide, destiné aux enseignants, aux parents et aux jeunes, qui explique comment utiliser au mieux l’Internet et comment protéger sa vie privée sur les sites Internet de réseaux sociaux.
Ce manuel comporte différentes fiches correspondant à un thème spécifique en rapport avec l’utilisation de l’Internet.
Ces fiches portent sur les questions d’éthique et de sécurité, donnent un aperçu de la valeur pédagogique de l’Internet, proposent des idées pour des activités pratiques et constructives en classe ou à la maison, présentent des bonnes pratiques en matière d’utilisation de l’Internet et offrent une multitude de définitions et de liens vers des sites qui donnent des exemples pratiques et d’autres informations détaillées.
Se connecter; La création de sites; La recherche de l’information ; Les portails ; courrier électronique; Le spam ; Le t’chat ; Les forums de discussion ; Des bibliothèques mondiales ; La musique et les images sur Internet ; La créativité ; Les jeux ; L’enseignement à distance ; La certification et le filtrage ; La vie privée ; La sécurité ; L’intimidation et le harcèlement, Le commerce en ligne ; Devenir un «e-citoyen» actif ; La technologie mobile ; Les blogs ; Création de réseaux sociaux ; Web 2.0 ; Démocratie électronique ; Demander de l’aide
http://www.coe.int/t/dghl/StandardSetting/InternetLiteracy/hbk_fr.asp
« Comprendre les inégalités »
Journée de formation de l’Observatoire des inégalités
Quel diagnostic porter sur l’état des inégalités et des discriminations en France ? Comment s’articulent les différentes problématiques ? Quelles réponses y apporter ?
Fort de ses six années d’expérience de recherche dans le domaine des inégalités et des discriminations, le département formation de l’Observatoire des inégalités propose son module : « Comprendre les inégalités » le 23 mars 2010 à Tours.
Cette formation, dispensée par les membres de l’Observatoire, s’adresse à tous les acteurs de l’entreprise, des associations, des collectivités locales ou de la presse qui cherchent à mieux comprendre les transformations du monde contemporain et définir des pistes pour réduire les écarts qui séparent les citoyens.
Les axes de travail qui seront abordés :
Les inégalités : un problème social, éthique et politique. Une approche philosophique du débat public.
Les outils : comment définir les inégalités ? Quels indicateurs utiliser ? Quelles représentations.
La France inégale : panorama synthétique de la situation actuelle, des discriminations aux inégalités de revenus, en passant par l’école, la santé ou le logement.
