Histoire des arts de la 6° à la 3°
Sur le site de l’académie de Versailles on trouvera :
– des outils pour l’histoire des arts, un tableau très complet de la 6e à la 3e de toutes les possibilités par niveau, par thème et par coopération transversale, coordonné par Béatrice Legris. « Des professeurs du val d’Oise ont réfléchi à la mise en œuvre de l’histoire des arts. Ce tableau qui résulte d’une réflexion d’équipe a pour but de donner des pistes, il ne propos pas des figures imposées mais des chemins, des parcours possibles, modifiables selon les équipes et les contextes dans lesquels vous travaillez, sans autre ambition que de vous aider sans vous obliger. Une lecture nuancée et souple de ce tableau est indispensable. Dans le cadre d’un enseignement transversal chacun à une approche différente, en fonction de sa discipline d’origine. Les problématiques peuvent introduire des variantes, se situer à des niveaux différents, les démarches elles mêmes sont diverses. »
– une contribution de Daniel Cotinat IA IPR sur les contenus démarches évaluation
Des outils
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article737
La réflexion
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article734
Des animations pour le collège
Des animations (flash) proposé par V. Moreau (initiative personnelle des auteurs, puis intégration dans un projet du Pôle Académique de Soutien à l’Innovation de l’Académie d’Amiens) : la pesée du Ka ; Olympie ; le Parthénon ; l’Europe Moderne ; la monarchie absolue ; le château de Versaille ; la « libertée guidant le peuple ».
Le site
