En marge de la parution du livre de Sylvain Connac à laquelle le Café pédagogique est associé, explorons de nouveaux cadres pour permettre aux enfants d’apprendre à argumenter, à discuter, à raisonner… à philosopher dès la maternelle.
Un bouquet de liens soigneusement choisis par Marie-Christine Degardin, directrice d’école dans le Nord (ex-EMF).
Argumenter, philosopher…
Un document synthétique sur les différentes approches dans la pratique des ateliers de philosophiques avec les enfants :
http://crdp.ac-paris.fr/d_ecole/res/ateliers-philo.pdf
L’éclairage d’Oscar Brenifier, considérant qu’apprendre à philosopher, c’est déjà philosopher, le philosophe propose 3 aspects de « l’exigence philosophique ». Dans cet article est présenté le résultat d’un travail mené par l’auteur, philosophe de formation, avec plusieurs classes de maternelle. Les divers exercices dont il est question ont été déterminés en concertation avec les instituteurs et s’effectuaient en leur présence.
http://www.brenifier.com/francais/la_philosophie_en_mater[…]
La revue Diotime, revue internationale de didactique de la philosophie consacre plusieurs articles à ce sujet. Vous y accéderez après inscription gratuite ici
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/acces.aspx?in[…]
Ou directement en suivant ces liens :
Les compétences langagières lors des ateliers de philosophie à la maternelle :
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/D038009A.HTM
Développer des compétences pour favoriser des échanges à visée philosophique en maternelle?
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/D035016A.HTM
Pour la mise en place :
Un petit tour sur le réseau Marelle, pour être au clair sur les principes, avoir des témoignages, des exemples de questions accessibles au cycle 1…
http://marelle.org/philo/sommaire.html
Un support pédagogique adapté à la maternelle :
Depuis quelques années, le magazine Pomme d’Api propose un matériel pratique d’utilisation pour les collègues. A consulter pour les pistes suggérées, tout en gardant son sens critique sur ce produit commercial.
Les fiches Pomme d’Api :
http://boutique.bayardweb.com/education/pomme_d_api.jsp
Le compte-rendu d’une conférence pédagogique menée par la rédactrice en chef de Pomme d’Api accompagnée d’une collègue, une démarche qui s’inspire des travaux de Jacques Lévine :
http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/sites/sens2/IMG/pdf[…]
Une démarche clé en main pour la GS :
http://www.lepontet.ien.84.ac-aix-marseille.fr/webphp/archiv[…]
Le fruit mis en ligne d’animations pédagogiques en direction de T1 et T2, un joli travail !
http://www3.ac-nancy-metz.fr/ien-yutz/spip.php?article262
Vous en voulez encore?
Une pages de liens :
http://stepfan.free.fr/dos/philo.htm
Une bibliographie :
http://crdp.ac-paris.fr/IMG/pdf/biblio_mediath_0207_ateliers[…]
Des prolongements pour les cycles 2 et 3 :
http://www.etab.ac-caen.fr/discip/philo-enfants/
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1178809025515/0/fiche___ressou[…]
Une année de discussion :
http://www.orleans-tours.iufm.fr/ressources/ucfr/philo/chevaillier/c3sq.pdf
Le site de Gilles Geneviève, discussions philosophiques pour enfants en zep :
http://gillg14.free.fr/sommaire.htm
Le site de Michel Tozzi :
