Module de seconde : les femmes dans la révolution française
Dominique Vandanjon, à travers ce module, un entrainement à la composition.
Le site
http://pedagogie2.ac-reunion.fr/HistEtGeo/sequences/moduleseco[…]
Le bac : le rapport Legendre
Le bac selon les sénateurs : un tronc commun en première et terminale, un bac sur 2 ans… Le rapport 370 du sénateur Jacques Legendre au nom de la commission des affaires culturelles.
Le site
http://www.senat.fr/noticerap/2007/r07-370-notice.html
Le café a écrit sur ce rapport : e-educ
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2008/05[…]
bac sénat
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2008/06/[…]
Bac 2008, les sujets Amérique du Nord
Série L-ES
Majeure histoire
– Compositions : La France dans le monde depuis 1958
– Composition : l’émancipation des peuples colonisés de 1945 à la fin des années 1960
– Etude d’un ensemble documentaire : les démocraties populaires et l’URSS de 1950 à 1989 (extraits d’un article d’un journal yougoslave en 1950 ; carte postale officielle hongroise du 1er mai 1953 ; scène de rue à Budapest, octobre 1956 ; extraits de la lettre adressée au parti communiste de Tchécoslovaquie par l’URSS et des démocraties populaires membres du pacte de Varsovie en 1968 : extrait de la Une du journal d’Allemagne de l’Ouest, Sûddeutsche Zeitung, daté du 11 novemebre 1989.)
Mineure géographie
– La puissance mondiale des Etats-Unis
– La Russie : un espace en recomposition
Série S
Majeure histoire
– Compositions : depuis 1991, un nouvel ordre mondial
– Composition : la France dans le monde depuis 1958
– Etude d’un ensemble documentaire : la question coloniale dans la France des années 1930 (extrait d’un manuel de cours moyen de 1931 ; le centenaire de la libération de l’Algérie 1930 ; entretien avec M.Hoang Xuan Han ; La construction du
chemin de fer Congo océan texte d,Albert Londres 1929 ; ne visitez pas l’exposition coloniale ! tract des surréalistes 1931)
Mineure géographie
– La puissance mondiale des Etats-Unis
– La mégalopole japonaise, organisation et dynamiques
Utiliser la Wikipedia en classe
Si vous êtes intéressés par l’usage de Wikipédia en classe, Patrice Delpin (enseigne en Suisse auprès d’élèves de 16-17 ans = notre lycée) a mené une expérience visant à faire découvrir les qualités et défauts de Wikipédia en faisant contribuer des élèves de 16-17 ans à cette encyclopédie libre. Vous pouvez voir le descriptif de cette expérience pédagogique.
Le site
http://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:Saussure08
Histoire-géo : L’épreuve au bac ST2S
Une note définit l’épreuve d’histoire-géo au bac ST2S à partir de la session 2009 : épreuve écrite de 2h30, assez proche de celle du bac STG.
Au B.O.
