Par Cyril Froidure
La notion de risque dans le secondaire :
L’académie de la Réunion, par l’intermédiaire de Jean-Paul Benteux, a élaboré un tableau intégrant la notion de risque dans tous les programmes du secondaire à partir d’exemples réunionnais et dans quatre disciplines : histoire, SVT, éducation civique et géographie.
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/HistEtGeo/sequences/eedd/[…]
Etudier la notion de risque en 6ème
Une proposition de séance par Jean-Paul Benteux autour du thème « La Réunion : un littoral touristique soumis à des risques » sous forme de diaporama avec présentation de la séance, documents et questionnement avec en point d’orgue la rédaction d’un paragraphe dans lequel les élèves doivent réutiliser les termes de tourisme balnéaire, risque, catastrophe.
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/HistEtGeo/sequences/houlesixieme.pdf
Des villes chinoises :
Ce fichier powerpoint réalisé à l’aide de photos prises lors d’un voyage en Chine de Christine Neveux pourra être utile aux enseignants de 5ème afin de traiter la partie du programme consacrée à l’Asie. S’ouvrant sur une localisation à l’aide de Google Earth, ce fichier, intitulé « Nanjing et Shanghai : le développement à la chinoise sur les rives du Yangzi Jiang, présente les différents quartiers de la ville ainsi que certaines activités à l’aide d’une trentaine de photos.
http://ww3.ac-creteil.fr/hgc/spip/Nanjing-et-Shanghai-le
L’Inde, pharmacie des pays en développement ?
Fabricant essentiellement des génériques, l’Inde a permis de fournir nombre de malades en traitements habituellement très onéreux tels que ceux pour lutter contre le sida. Ceci n’empêche pas 70 % des Indiens n’ont pas accès aux médicaments.
http://www.lefigaro.fr/economie/20070821.[…]
L’évolution du réseau autoroutier comme révélateur d’une construction de l’espace :
Christine Galopeau de Almeida fait travailler ses élèves à partir d’un site consacré aux autoroutes françaises.
http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2038
