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Par François Jarraud
Entrer en 6ème
» Le passage du CM2 à la 6ème est source d’inquiétudes, pour les enseignants autant que pour les enfants ou leurs parents. Comment l’élève s’adaptera-t-il à ce nouvel environnement ? Quel rôle peuvent jouer l’école primaire et le collège pour faciliter la transition ? La rupture n’est-elle pas nécessaire pour grandir ? » Pour aborder ces questions, Cap Canal propose un documentaire de 26 minutes (à voir en ligne ou à commander en DVD) réalisé dans le quartier de le quartier de La Duchère (Lyon 9ème). Il est accompagné d’un débat qui confronte les points de vue de Philippe Meirieu, Roger-François Gauthier, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Dominique Nussard, représentante de la FCPE de l’Isère, Emilie Charpin, professeur des écoles, Marie Lemaître, réalisatrice du documentaire et Michel Laubu, comédien et metteur en scène du « Turak Théâtre ». De l’école au collège L’orientation dans le Guide de rentrée du Café pédagogique http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/r2006_gen61.aspx#a1
L’échec de « l’orientation active » Sensé réduire le taux d’échec en université, le nouveau dispositif d’orientation des bacheliers mis en place par G. de Robien ne trouve pas son public. Selon Le Monde, seulement 10 à 15% des lycéens auraient recours à un dispositif qui n’est pas encore obligatoire. Encore s’agit-il principalement de lycéens des filières générales alors que l’orientation active a été conçue pour écarter les bacheliers technologique set professionnels des universités et les orienter vers les BTS.
Le Monde confirme ce que le Café a annoncé en septembre. Dans la moitié des cas, les lycéens n’ont pas bénéficié d’une étude de leur cas et l’orientation proposée par l’université a été totalement informatisée. Article http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-903164@51-861150,0.html Tribune du Café http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/19032007_ArticleOrientationactiveousélectionsociale.aspx
Licence professionnelle : voie de réussite Avec un taux de réussite de 85%, la licence professionnelle s’affiche comme une voie privilégiée. Selon une étude de la Depp (ministère) portant sur les 19 000 étudiants inscrits en licence professionnelle, 29% venaient d’IUT, 20% de BTS et 5% seulement d’université. Le taux de réussite varie peu en fonction du bac possédé (sauf aux dépens des bacheliers littéraires) mais beaucoup d’une université à l’autre. Etude http://www.education.gouv.fr/cid4953/la-reussite-en-licence-professionnelle.html
Les métiers de la biologie De l’industrie pharmaceutique à l’agroalimentaire en passant par les cosmétiques, la filière biologie offre des débouchés variés. Les Clés de l’actualité du 9 mai fait connaître ces métiers réservés aux lycéens scientifiques. Les Clés de l’actualité n°710
Le journalisme par l’apprentissage L’Institut pratique de journalisme (IPJ) vient de remettre les premiers diplômes en journalisme après deux années de formation en apprentissage. Les apprentis sont recrutés au niveau bac + 3 et alternent cours et apprentissage professionnel dans des rédactions. L’IPJ |
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