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Site collaboratif Le site collaboratif disciplinest2s (le BO nomme notre discipline STSS) s’est enrichi ces dernières semaines de plusieurs articles : Une proposition de construction pédagogique sur la séquence Emergence des problèmes de santé http://disciplinest2s.free.fr/spip.php?article17 que notre collègue nous invite à rebondir ; Plusieurs exemples de documents de présentation de la nouvelle série http://disciplinest2s.free.fr/spip.php?rubrique19. Cette dynamique est à l’origine le maintien du site dont nous avions évoqué la possible fermeture. Pour les équipes qui souhaiteraient travailler à distance sur le nouveau programme, je signale que la nouvelle plateforme du café pédagogique permet de créer des communautés fermées, conçues pour un travail collaboratif. Ce peut être le lieu, dans un premier temps, d’une construction commune. Interdisciplinarité en ST2S Nos collègues de l’académie de Nantes publient les documents réalisés dans le cadre du stage pluridisciplinaire organisé en février. Ces documents publiés en Physique Chimie proposent des thèmes d’activité, une analyse de la démarche et des objectifs pédagogiques liés aux AI et abordent les questions pratiques liées aux activités interdisciplinaires (organisation de l’emploi du temps). Voilà de la matière pour aider les autres équipes dans leur réflexion. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/scphy/html/docst2s07.htm
A noter aussi sur le site de l’académie de Nantes, un article intitulé « Rénovation des baccalauréats technologiques « Sciences et technologies » » signé Jacques PERRIN, inspecteur général de l’Éducation nationale, doyen du groupe Sciences et technologies industrielles, article repris d’un article paru dans la revue Technologie N° 137 – Avril 2005. Si la série SMS, atypique dans cet univers, y est vite oubliée, on retrouve dans cet article les bases sur lesquelles notre nouvelle série a été construite. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/sti/index.htm
Interdisciplinarité : bibliographie Cette bibliographie est proposée par la Direction des Ressources documentaires du CRDP de l’Académie de Grenoble et le Pôle ressources formateurs de l’IUFM. Même si elle date un peu (2001), cette sélection mérite d’être signalée pour deux raisons : elle est construite sur une démarche rigoureuse expliquée en début d’article, les références sont de qualité et elles sont commentées parles auteurs. http://www.crdp.ac-grenoble.fr/tpe/selecdoc/methodo/inter.htm Rappel : Manuel de survie des enseignants http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/manuel/index.htm |
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