La crise : on a les preuves !

 

2002 : « Le système d’instruction publique français est en train de sombrer. Cette

évidence ne peut échapper à quiconque fréquente les établissements

scolaires. »

(Manifeste pour l’instruction publique, appel à la résistance)

 

1956 : « La décadence est réelle, elle n’est pas une chimère : il est banal de

trouver 20 fautes d’orthographe dans une même dissertation littéraire des

classes terminales »

(Noël Deska : Un gâchis qui défie les réformes : l’enseignement secondaire)

 

1936 : « Le baccalauréat est devenu dérisoire. Notre élite ne sait pas raisonner,

elle ne sait pas exposer »

(L’Ecole multiple. Etude sur le passé et l’avenir de notre enseignement

secondaire)

 

1920 : « Fléchissement des études dans le second cycle…l’ignorance, de plus en

plus grande de l’orthographe, la négligence de l’expression, la paresse de

l’esprit à analyser etc… »

(Gendarme Bevotte, IA à Paris)

 

1886 : « L’orthographe des étudiants en lettres est devenue si défectueuse que la

Sorbonne s’est vue réduite à demander la création d’une nouvelle maîtrise de

conférences, dont le titulaire aurait pour principale occupation de corriger

des devoirs de français des étudiants de la faculté de Lettres. »

(Albert Duruy, l’Instruction publique et la démocratie)

 

1820 : « Nous devons avouer que nous avons quelquefois reçu des lettres ou des

réclamations d’individus pourvus du baccalauréat, et dont le style et

l’orthographe offraient la preuve d’une honteuse ignorance. »

(Cuvier, président de la Commission d’instruction publique)