– Projet Coménius : Apprentissage, modes d’enseignement et contrôle de l’efficacité

Projet Comenius 1.3 School Development
Pour comparer et améliorer nos méthodes d’enseignement et l’organisation de nos classes et établissements scolaires, nous proposons le projet suivant :
Objectifs :
– connaître et expérimenter des approches didactiques différentes de la réalité et l ‘expérience quotidienne de chacun, à travers une coopération et des comparaison systématiques entre des enseignants appartenant à des systèmes d’enseignement différents
– expérimenter de nouveaux et différents styles d’enseignement ( « classes ouvertes », enseignement modulable, suivi individualisé, etc.)
– comparer les méthodes d’évaluation et d’examen de chaque pays
– inventer des façons d’évaluer et de vérifier les différents modèles et méthodes d’organisation
– mesurer et quantifier les différents méthodes et modèles d’organisation
– concevoir et mettre en œuvre des séquences d’enseignement pour améliorer l’apprentissage et les résultats
– analyser et comparer les positions juridiques des emplois des enseignants selon les différentes législations et contextes contractuels
– analyser et comparer les conséquences organisationnelles des différents systèmes d’enseignement.

Etablissement coordonnateur : Lycée Classique « Carlo Alberto » de Novara, en Italie.
http://www.fausernet.novara.it/~lccalber/

Responsable du projet : Hans Jurgen Kannheiser, kannheiser@galactica.it
Pays partenaires : finlande, Allemagne, Roumanie
Nous recherchons un établissement français !
Début : 1er aout 2003