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« Il ne peut y avoir d’expression sans maîtrise préalable des règles d’orthographe. Il est illusoire d’en faire l’économie, car c’est la formation même de la pensée qui est en jeu ». Ouvrant le 8 mars les travaux de la Journée de l’Observatoire National de la Lecture (ONL), à Paris, devant des centaines d’enseignants, Gilles de Robien a encore invité au retour de la tradition en demandant « un apprentissage systématique, progressif et exhaustif des conjugaisons et des règles de la grammaire ».
» On pourrait ainsi encore à peu de frais améliorer une orthographe relativement efficace du point de vue du compromis qu’elle offre au lecteur, au scripteur, à l’apprenant débutant » estime J.-P. Jaffré. Les spécialistes (B. Combettes, M. Fayol, J.-P. Jaffré, J. David) se sont attachés à montrer les difficultés d’apprentissage de la grammaire et de l’orthographe. Retrouvez leurs contributions et le compte-rendu de la Journée dans le dossier spécial du Café pédagogique.
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Rappel : Article de JP Jaffré
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