« Les élèves ont très souvent bien réinvesti dans leurs récits les connaissances qu’ils avaient accumulées durant leurs recherches. Ils ont progressé dans la qualité de leurs productions écrites que ce soit en français ou en histoire. Beaucoup ont acquis de l’autonomie et les travaux de groupes ont été (sauf une exception) très fructueux ». Tel est le bilan tiré par Christine Galopeau de Almeida d’un IDD mené au collège de Dormans. Les élèves ont utilisé les ressources de la BNF pour accéder à des informations sur le roman de chevalerie. En histoire ils ont travaillé sur les châteaux forts, les seigneurs et le monde rural, en français ils ont étudié le Roman de Renart et la légende arthurienne. Au terme du travail ils ont produit des fiches documentaires en histoire et un roman de chevalerie en français.
Le site des Clionautes propose les grilles d’évaluation, la production des élèves, une précieuse sitographie sur la vie au Moyen-Age. Un travail remarquable !
http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1585
