Nouvelle pression universitaire sur les CPGE
« Il n’est pas cohérent que les CPGE, tout comme les sections de technicien supérieur (STS), soient rattachées au secondaire, alors qu’elles participent de l’enseignement supérieur. En outre, il est anormal que les élèves de prépa ne connaissent pas la vie universitaire. Pis, il est inconcevable qu’ils considèrent une inscription et une poursuite d’études à la fac comme une voie d’échec. Des échanges entre les étudiants des deux structures doivent être créés, dans les deux sens. Cela ne peut que favoriser une plus grande mixité sociale ». Dans Le Figaro, Yanick Vallée, premier vice-président de la Conférence des présidents d’université, souhaite d’abord développer des liens entre universités et CPGE avant de faire leur intégration. « Il faut faire tendre les moyens financiers que l’Etat met dans les deux systèmes vers davantage d’unité. Aujourd’hui, l’effort consenti pour un étudiant est de 6 800 € à l’université et de 13 000 € en prépa »
http://www.lefigaro.fr/education/20050406.FIG0101.html
Calendrier des BTS
Le B.O. publie le calendrier des épreuves du BTS session 2005.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/17/MENS0500431A.htm
Bac S : que de déceptions !
En baisse constante depuis 1995, la série S reçoit la moitié des bacheliers généraux, principalement des enfants de familles favorisées (40% d’enfants de cadres) et une majorité de garçons (55%). Cette série des élites accueille aussi bien des déceptions. Selon une étude ministérielle, seulement 44% des jeunes y entrent par goût des matières scientifiques. Pour un tiers des lycéens, l’orientation en S répond au désir de laisser le plus de portes ouvertes. C’est sans doute pourquoi les inscriptions en Deug scientifiques baissent : « l’intérêt pour le contenu des études dans lesquelles ils s’engagent est souvent moins marqué chez les bacheliers S inscrits dans une filière scientifique que chez ceux qui poursuivent dans d’autres filières » . 60% des bacheliers S s’inscrivent en université, 20% en Cpge et 20% en Iut ou STS.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0515.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
