1. Publications
¤ Pour le CDI :
Ramses 2005 : Les faces cachées de la mondialisation, Dunod :
http://www.ifri.org/frontDispatcher/ifri/publications/ramses
2. Ressources
Quelques jeux en ligne :
– Trader, un jeu développé par Web Bourse, permet de constituer et de gérer activement un portefeuille d’action, à partir des informations financières de Web Bourse. En fictif certes, mais très réaliste. Très bien fait pour les élèves qui voudraient s’initier aux arcanes de la bourse et de la finance d’entreprise :
http://www.traderon-line.com/
– Kochonland (un jeu en ligne, amusant et interactif, de 12 à 18 ans) :
http://www.kochonland.com
Signalé sur InterEs par Gaétan Hassler : « Ce grand tamagochi, très bien conçu, propose aux personnes intéressées de devenir éleveurs de kochons ou de kochettes sur internet. Le chef d’entreprise doit faire des choix stratégiques (bio ou pas…), puis il doit décider s’il veut que son kochon grossisse vite, mais gagner moins d’argent tout de suite, ou inversement vendre une partie de ses récoltes pour augmenter ses revenus, au détriment peut être de ses revenus futurs. Le joueur peut aussi spéculer sur le matériel agricole et sur le marché de l’essence (cours officiel contre cours entre éleveurs)… Le très grand nombre de participants, plus de 420 000 actuellement, permet un fonctionnement proche des conditions paréto-optimales. De plus, il faut tenir compte des conflits sociaux qui bloquent vos ventes de produits, des contrôles sanitaires qui coûtent chers et des impôts qui obligent parfois à brader son matériel pour s’en sortir… Les élèves peuvent ainsi voir une partie de
s con
traintes de gestion d’une entreprise et comprendre très simplement les lois du marché… »
3. Méthode
– Un rappel de l’Inspection de SES de l’Académie de Lille sur la mise en oeuvre des programmes et le déroulement attendu des séances de cours :
http://www2.ac-lille.fr/seslille/FAIRE/INSPEC/priorité disciplinaires04/priorite disciplinaire.htm
4. Cours et TD en ligne :
Première
Une animation sur la réforme des institutions euroéennes :
http://www.ladocfrancaise.gouv.fr/dossier_actualite/reforme_institutions/index.shtml
