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Seconde
– Le Clézio, Désert : commentaire rédigé pour l’incipit du roman
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/le_clezio.doc
– Synopsis de Comme un roman, de Daniel Pennac
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/synopsis_pennac.doc
Première
– Méthode pour le sujet d’invention
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/methode_sujet_invention.doc
– Les figures de style : définitions et exemples
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/les_figures_de_rhetorique.doc
– Théâtre : Une Tempête, d’Aimé Césaire, Lecture analytique de l’acte II scène 2
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/lecture_analytique_aime_cesaire.doc
– Théâtre : le personnage de Prospero dans La Tempête de Shakespeare
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/prospero.doc
– théâtre : La Tempête, Shakespeare, acte II scène 2, lecture analytique
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/lecture_analytique_ii_2.doc
– Progression annuelle Première ES
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/progang0304cdd.rtf
Terminale L
– Bibliographie sur Kafka
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/bibliographie_sur_kafka_et_le_proces.rtf
– Citations de et sur Kafka
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/lunivers_de_kafka_en_citations.rtf
– Présences féminines dans Un Roi sans divertissement
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/femmesunroi.doc
– Quelques cours sur Giono
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/pr_weblettres.zip
