Sait-on que dans la quasi-totalité des nouveaux états membres de l’Union européenne le taux de diplômés de l’enseignement secondaire est supérieur à la moyenne de l’Europe des 15 ? C’est que les nouveaux venus ont beaucoup investi dans l’éducation. Ainsi ils exigent tous l’apprentissage de deux langues étrangères au secondaire alors c’est le cas de seulement un pays sur deux dans l’Union. L’Union publie statistiques et fiches descriptives des nouveaux états.
http://www.eurydice.org/accueil_menu/fr/frameset_menu.html
http://europa.eu.int/comm/eurostat/Public/datashop/print-product/FR?catalogue=Eurostat&product=KS-58-04-869-___-N-FR&mode=download
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
Nos derniers articles
Le coup de grâce des groupes de niveaux viendra-t-il du Conseil d’Etat ? Sur la forme, le ministère doit revoir sa copie pour maintenir cette mesure phare du choc des
Quels sont les effets de la réforme des groupes de niveau-besoin dans les collèges et dans quelles proportions et selon quelles modalités a-t-elle été effectuée ? Le SNES publie les résultats de
Maxime Travert, professeur des universités à l’INSPE d’Aix Marseille, à propos du redéploiement du dispositif « deux heures en plus au collège » invite à partir d’un bon diagnostic !
Après l’assassinat de Samuel Paty en 2020, Daniel Fischer, formateur à l’INSPE de Lorraine, a ressenti l’urgence de renouveler les approches pédagogiques autour de la laïcité. Il a alors conçu
« Des différents échanges que j’ai pu avoir avec eux, il ressort une envie de se confronter à la vie et d’apprendre des choses pratiques qui pourraient donner sens à un