Il semble bien que le pôle Ecogest opère un changement dans sa politique de collecte et de partage de l’information. Quatre académies (Caen, Dijon, Lille, Limoges et j’en oublie peut être…), l’iufm de Paris, les pages dédiées au BTS MUC du lycée Danton (académie de Limoges) ont adopté SPIP comme moteur pour leur outil de communication sur Internet. Au delà du simple changement de logiciel, ce choix montre la voie pour un véritable travail collaboratif. La structure de l’outil permet les échanges en franchise de contrainte géographique. Les vastes académies (jusqu’à 8 départements !) devraient en tirer profit, les formations alternées également. Plus intéressant, c’est la possibilité de concilier liberté de contribution, et contrôle de validité de la ressource, le tout avec souplesse pour plus de dynamisme. L’espace privé pourra même être lieu de débats et d’échanges, zone de capitalisation et de fructification des formations continues par exemple. Les sites en sont à leurs débuts mais les bases, pour un Internet porteur de progrès dans les pratiques pédagogiques, sont posées. Au niveau national les recherches vont aussi dans ce sens, c’est de bonne augure pour la mise en oeuvre de la réforme.
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/eco-gestion/spip/
http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/ecogest/ecogestspip/index.php3
http://ecogestion.paris.iufm.fr/
http://ecogestlille.jexiste.fr/spip/sommaire.php
http://datic.ac-limoges.fr/web/bleucl/eco/spip/
http://apella.ac-limoges.fr/lyc-danton-brive/bts-muc/
– A la Une : Vers un Internet plus collaboratif
