Le dernier Café donnait les sujets de l’agrégation interne de Lettres modernes. Voici le CAPES interne moderne, et l’agrégation de lettres classiques.
CAPES interne LMO:
« Dans le cadre de l’étude du genre épistolaire en classe de quatrième, vous analyserez les documents ci-joints en faisant ressortir la diversité des approches et des projets des auteurs.
Vous en proposerez une exploitation didactique sous la forme d’une séquence comportant obligatoirement une séance d’étude de la langue.
Vous pourrez recourir, pour enrichir votre proposition, à des textes ou à des documents complémentaires. »
CORPUS :
– Molière, Second placet présenté au roi sur la comédie du Tartuffe, 1667.
– Madame de Sévigné, Correspondance, Lettre du 26 avril 1671 (suicide de Vatel).
– Montesquieu, Lettres Persanes, 1721. Lettres XXIV : « Paris est aussi grand qu’Ispahan […] ».
– Voltaire, Correspondance générale, Lettre du 18 septembre 1752.
– Rousseau, Julie ou La nouvelle Héloïse, 1761. Lettre XIV.
– Vermeer de Delf, La Lettre d’amour, Amsterdam, Rijksmuseum, 1670.
Agrégation interne de Lettres classiques
Sujet tombé à l’épreuve de composition sur textes d’auteurs (l’épreuve combine étude des textes du programme d’auteurs français de l’Agrégation et modalités d’exploitation, pour une classe de première).
Axe d’étude : « La place et le rôle du récit dans une oeuvre théâtrale, destinée à la représentation. »
Cinq extraits de Racine étaient proposés:
Esther, I,1, v-31-88, Esther II, 1 v- 409-514
Athalie I,1 v- 1-60, II,5 v- 484-544 (Songe d’Athalie), III,3 v-919-963 (Récit de Mathan).
