Par Nicole Mullier
« Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits »
1- Les textes de base :
– Le Haut commissariat aux droits de l’homme, qui a mis en place la Journée Internationale pour l’Elimination de la Discrimination Raciale, le 21 mars :
http://www.unhchr.ch/french/hchr_un_fr.htm
– Commission européenne contre le racisme et l’intolérance :
La Convention européenne de sauvegarde des droits de l’homme et des libertés fondamentales, signée à Rome le 4 novembre 1950, énonce en son article 14 que « la jouissance des droits et des libertés reconnus dans la présente convention doit être assurée, sans distinction aucune, fondée notamment sur le sexe, la race, la couleur, la langue, la religion, les opinions politiques ou toutes autres opinions, l’origine nationale ou sociale, l’appartenance à une minorité nationale, la fortune, la naissance ou toute autre situation ».
http://www.coe.int/T/F/Droits_de_l’Homme/Ecri/
– Education aux droits de l’homme et à la tolérance :
http://www.unesco.org/education/hci/index.html
– la loi
« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances. (…) » la constitution de 46.
– La répression contre les racistes :
le racisme est interdit par la loi. Il faut le rappeler à nos élèves.
Il y a un ensemble de lois dans la législation française, depuis la déclaration des droits de l’homme et du citoyen, en passant par le préambule de la Constitution de 1946, et de la notion de crime contre l’humanité telle qu’elle a été définie à Nuremberg :
http://www.justice.gouv.fr/publicat/antiraca.htm
– Loi de 1972 :
Art. 1. Ceux qui, soit par des discours, cris ou menaces proférés dans des lieux publics, soit par des écrits, dessins ou tout autre support de l’écrit, de la parole ou de l’image vendus ou distribués auront provoqué à la discrimination, la haine, la violence à l’égard d’une personne ou d’un groupe de personnes en raison de leur origine ou de leur appartenance ou de leur non-appartenance à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée, seront punis d’un emprisonnement d’un mois à un an et d’une amende de 2 000 à 300 000 Francs ou de l’une de ces deux peines.
La traite et l’esclavage sont reconnus comme crime contre l’humanité.
« l’assassinat, l’extermination, la réduction en esclavage, la déportation et tout acte inhumain contre les populations civiles, avant ou pendant la guerre ou bien les persécutions pour des motifs politiques, raciaux ou religieux ». Pierre Truche
http://aphgcaen.free.fr/cercle/truche.htm
2- Organisations et associations antiracistes :
– La Ligue de l’enseignement date de 1866, pour une éducation populaire:
http://www.laligue.org/laligue/index.html
Parmi les documents proposés, des fiches sur des films.
– La Ligue des droits de l’homme, (LDH) fondée au moment de l’affaire Dreyfus, en 1898 :
http://www.ldh-France.asso.fr/
– La Ligue Internationale Contre le Racisme et l’Antisémitisme (LICRA) fondée en 1927, histoire :
http://www.licra.org/licra/licra_hist.php?langue=1
– La Cimade, (Comité intermouvements auprès des évacués), créée en 1939, association de la jeunesse protestante à l’origine, pour venir en aide aux personnes déplacées d’Alsace et Lorraine, et puis aux personnes regroupées dans des camps dans le sud de la France. Oecuménique elle s’occupe aujourd’hui des étrangers en voie d’expulsion, des demandeurs d’asile.
http://www.cimade.org/
– Le Mouvement contre le Racisme et pour l’Amitié entre les Peuples ( MRAP) créé en 1949, pour assister les victimes de racisme et de discriminations
http://www.mrap.asso.fr/
ou http://www.mrap-nord.org/article2.php3?id_article=35
Pour la défense des droits de l’homme :
http://www.amnesty.asso.fr/ , en 1961 au Royaume Uni, Allemagne de l’ouest, Italie, France, Suisse, Hollande. Parmi les premiers prisonniers adoptés, Nelson Mandela.
histoire
http://web.amnesty.org/pages/aboutai-timeline-1960s-eng
– Le Groupe d’information et de soutien des [travailleurs] immigrés (GISTI), 1972, s’intéresse aux immigrés qui étaient sans droits
http://www.gisti.org/
– Agence pour le développement des relations interculturelles, (ADRI) , agence créée en 1977 par l’État pour « favoriser l’intégration des populations étrangères », elle devrait se spécialiser dans les migrations :
http://www.adri.fr/
Mission de préfiguration du Centre de ressources et de mémoire de l’immigration :
http://www.histoire-immigration.fr/accueil.html
– SOS Racisme, a été créé en 1983, suite à un crime raciste dans le train Bordeaux-Vintimille et à la marche pour l’égalité des Beurs :
http://www.sos-racisme.org/home.php3
Historique :
http://www.sos-racisme.org/rubrique.php3?id_rubrique=51
Civisme et démocratie, (CIDEM) fondée en 1984 par la Ligue des Droits de l’Homme et la Ligue de l’Enseignement
http://www.cidem.org/cidem/index.html
– Ras l’ front, créé en 1990, contre l’extrême droite :
http://www.raslfront.org/
– Le GELD, Groupe d’Etude et de Lutte contre les Discriminations Raciales, fondé en 1999, numéro vert 114
http://www.le114.com/pres_geld/flash.php
Des actions sont menées au niveau de l’Europe par des associations européennes ou nationales.
http://www.droitshumains.org/Racisme/HP_Rac.htm
3- Rôle de l’école et de la laïcité
Eduquer à d’autres cultures, lutter contre les préjugés.
Enseigner la tolérance par le cinéma et le débat avec Mémoire 2000 :
http://www.memoire2000.asso.fr/cadreprincipal.html
Le Festival International du Film contre l’Exclusion et pour la Tolérance, FIFET
Au cinéma l’Escurial (Paris 13ème) du 17 mars au 23 mars 2004, pendant la semaine contre le racisme.
http://www.fifet.org/
L’école doit former des citoyens responsables, respectueux des droits de l’Autre, quelque soit son sexe, sa couleur, ses différences.
