Lancé en
1999, le projet de « classe collaborative » du lycée de Paul Héroult, à Saint
Jean de Maurienne, fait travailler ensemble et rencontrer des lycéens
français et des étudiants de la Penn State University et de l’University of
South Carolina. « L’American Council on Education » vient de reconnaître la
valeur pédagogique exceptionnelle de cette expérience en lui décernant le
grand prix ACE & ATT, une des plus éclatantes distinctions américaines
puisqu’y concourent toutes les universités américaines. Ce prix récompense
les utilisations innovantes des TICE dans l’internationalisation de
l’enseignement.
Le Café avait présenté cette expérience en juin 2001 dans son numéro 5. Nous
avions été frappés par la qualité pédagogique de la démarche et la dimension
humaine de son initiateur. Interrogé sur cette réussite, Jean-François
Cerles rappelle que « le programme collaboratif a été récompensé parce
qu’il a fait ses preuves. Chaque année depuis 1999, des étudiants américains
sont venus étudier chez nous en Savoie et nos élèves sont allés étudier en
Pennsylvanie et Caroline du Sud. Ces visites, qui parachèvent et valident le
travail de toute une année scolaire de terminale ont bien sûr abouti dans
tous les cas à une remise en question des stéréotypes et idées reçues, et
ont fortement contribué à une meilleure compréhension de la culture de
l’autre. Par les temps qui courent, ce n’est pas un luxe ».
Pédagogie : Un projet français primé aux Etats-Unis !
