Le budget Le budget de l’État correspond à l’ensemble de ses ressources et de ses dépenses. L’essentiel des ressources provient des impôts et des taxes payés par les citoyens et les entreprises. Les dépenses correspondent à l’argent dépensé par l’État pour financer l’action publique : éducation, police, justice, recherche, culture…

En cinq ans, le marché des jeux vidéo a véritablement explosé, représentant au niveau mondial un chiffre d’affaires de plus de 31 milliards de dollars en 2006. En France, ce secteur est également en forte croissance, atteignant près de deux milliards d’euros. 28 % des français jouent à des jeux vidéo, dont un quart en ligne. Au-delà des seuls aspects économiques, le jeu vidéo se révèle être un phénomène de société d’autant plus intéressant qu’il se marie désormais avec les facultés de communication issues de l’internet.

En France, depuis le rapport Carayon de juillet 2003 contenant 38 propositions sur la mise en œuvre d’un plan national d’intelligence économique, la plupart des experts s’entendent pour définir l’intelligence économique comme «Le moyen de maîtriser, c’est-à-dire protéger et rechercher, toute l’information stratégique nécessaire à l’accomplissement d’une activité économique» avec pour finalité «La compétitivité et la sécurité de l’économie et des entreprises».

Pour vous aider dans la définition de votre projet, ce guide vous présente les principales étapes de la création d’une association : depuis la rédaction des statuts au fonctionnement, en passant par la répartition des tâches, des pouvoirs et des responsabilités entre les acteurs (dirigeants, administrateurs, salariés, bénévoles...). Ce guide aborde également les obligations de l’association qui embauche des salariés permanents ou ponctuels.

Un Intranet a pour objectif d'améliorer la circulation et le partage d'informations entre acteurs géographiquement distants. Cet éloignement peut être limité (bureaux éloignés) ou illimité (pays distants). Un Intranet utilise donc les technologies du WEB pour faciliter ces échanges. Mais c’est aussi : un outil d'optimisation et d'accélération de la communication, un outil d’amélioration de la productivité et de l'organisation, un outil d'organisation et de capitalisation de connaissance et un outil de travail quotidien au service de la stratégie de l'entreprise.

Chaque argument développé doit avoir pour but de répondre à une attente bien spécifique. Inutile donc d’infliger à l’acheteur la liste complète de toutes les bonnes raisons de vous passer commande. Il aura le sentiment que vous lui faites perdre son temps. Pire encore : certaines d’entre elles pourraient même se retourner contre vous. Ainsi des innovations technologiques pourraient être perçues comme un risque par une personne qui fait de la sécurité son cheval de bataille. Ne choisissez que les arguments qui répondent à son cocktail de motivations.

En principe, la fourniture d'un bien à titre gratuit par un employeur à ses salariés constitue, pour ces derniers, un avantage en nature soumis à l'impôt sur le revenu au même titre que leur rémunération en espèces. Toutefois, afin d'encourager l'équipement des ménages en matériel informatique et de faciliter leur accès à internet, l'article 31 de la loi de Finances pour 2008 a institué un régime fiscal et social dérogatoire pour les dons, par les employeurs à leurs salariés, de matériels informatiques et de logiciels nécessaires à leur utilisation, entièrement amortis et pouvant permettre l'accès à des services de communications électroniques et de communication au public en ligne.

Les journaux d'événements constituent une source essentielle à la fois dans la détection a priori d'un incident de sécurité mais également lors du traitement d'incident et de l'analyse d'une machine a posteriori pour comprendre précisément ce qui s'est passé. Dans ce contexte, on s'attache aux causes plutôt qu'aux conséquences et les journaux constitueront, généralement, le point d'entrée indispensable lors de l'autopsie d'une machine compromise. Cependant, pour que cet élément de l'analyse soit pertinent, il conviendra de prendre quelques précautions de bon usage.

La convention type relative à la formation en milieu professionnel des élèves de lycée professionnel et son annexe fixées par la note de service n° 96-241 du 15 octobre 1996 sont modifiées pour intégrer, notamment, les nouvelles dispositions du code de la sécurité sociale, prises en application des articles 9 et 10 de la loi n° 2006-396 du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances. La convention a pour objet d'encadrer la mise en œuvre des périodes de formation en milieu professionnel pour les élèves en formation professionnelle de niveau V ou de niveau IV.

Tu as développé des pratiques pédagogiques et/ou des ressources en Économie-gestion qui apportent un plus à tes élèves, à tes étudiants et/ou à toi même dans tes fonctions d'enseignant ? Ces pratiques et/ou ces ressources pourraient être transposées et utilisées par d'autres collègues ? N'hésite pas à contacter le Café pédagogique pour les proposer pour une prochaine Une !