| | "Placer l’enfant en position de se questionner" - Rencontre avec Gérard Delbet de l'école Vitruve | |
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| | L'entretienL'école Vitruve n'est pas ordinaire. Les enfants participent à la gestion de la cantine ou du café. Ils montent des spectacles. Ils savent s'exprimer sans peur. Et en plus ils ont de bons résultats. | |
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| | | Innover c'est "travailler à une véritable pédagogie de l’empowerment ? Entretien avec François Muller | |
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| | L'entretienAvec "1001 propositions pédagogiques" François Muller invite les enseignants à un parcours qui, comme celui du célèbre conte, doit pouvoir changer la vie. Foisonnement, richesse, jaillissements, les 1001 propositions n'ont pas épuisé l'auteur… | |
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| | Les manuels entre critiques et défi numérique | |
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| | SommaireLes éditeurs scolaires ont les oreilles qui sifflent. C'est fortement tendance que de régler les problèmes de société à leurs dépens. Deux nouveaux défis semblent se dresser devant eux. Comment résister aux pressions des lobbys officiels ou officieux qui à travers eux veulent s'emparer d l'Ecole ? Comment prendre le cap du numérique ni trop tôt, ni trop tard… | |
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| | | LA RUBRIQUE JURIDIQUE DU CAFE PEDAGOGIQUE | |
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| | Sommaire"Base élèves" : La création d'un traitement automatisé de données à caractère personnel relatif au pilotage et à la gestion des élèves de l'enseignement du 1er degré - La revalorisation des taux plafond des travaux supplémentaires effectués par les enseignants des écoles à compter du 1er octobre 2008 - On m'écrit… - La circulaire sur le mouvement inter-académique | |
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| | SommaireDes ressources pour améliorer ses pratiques pédagogiques. | |
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| | | Professionnaliser, un Dossier du Café | |
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| | SommaireD'ouvrages en colloques, de rapports en circulaires, on n'en finit pas, depuis une vingtaine d'années, de filer la métaphore autour d'un drôle de concept. : la professionnalisation des enseignants. Les dix compétences de l'enseignant (ou plus si affinités) sont désormais la loin inscrite dans le marbre. On entend leur permettre de "poser les gestes efficaces" (ceux qui font que leurs élèves apprennent ?), "reconnaître leur valeur" (par les temps qui courent...), les faire devenir "réflexifs", capables d'assumer en professionnels les "tensions du métier" ? Savant, artisan, technicien, ingénieur, mage, artiste, praticien réfléchi, chercheur, acteur social ou un fonctionnaire exécutant des directives avec zèle ? | |
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| | Le Salon européen de l'éducation vous attend | |
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| | SommaireDu 27 au 30 novembre, le Salon européen de l'éducation réunira les différents acteurs de l'éducation. Car cette année le Salon est européen. "Cette dimension se traduit par le soutien des institutions européennes et la présence des principaux acteurs européens de l’éducation" rappelle Jean Marc Roirant, secrétaire général de la Ligue de l'enseignement, organisatrice du Salon. "Or, il semble plus que jamais nécessaire de se pencher sur les mécanismes et réalisations éducatifs de nos voisins. Ne serait-ce que pour mieux nous comprendre nous-mêmes. Car s’il est bien une actualité qui a traversé l’univers éducatif français, c’est une double interrogation de fond, persistante, liée à son évolution. Où va l’éducation dans notre pays ?" | |
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| | | SommaireBons baisers de Hong Kong - Aix-Marseille réunit chercheurs et enseignants - Concours général des métiers - Succès de la grande lessive - L'école durable au sommaire du Café Francilien | |
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| | F.O.A.D. : Du web 2.0 aux réseaux sociaux : panorama des outils collaboratifs pour la Foad | |
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| | SommairePanorama des outils collaboratifs pour la Foad | |
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| | | TICE : Le défi de l'efficacité | |
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| | SommaireDe nouvelles études montrent l'efficacité scolaire des TICE. Alors même que le gouvernement peine à traduire en acte le Plan Besson. La France numérique va-t-elle démarrer ? | |
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