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Forum 2010 > Messages > Un journal d'école pérenne : l'Echo du p'tit Buton
Un journal d'école pérenne : l'Echo du p'tit Buton

Auteur(s) : enfants et enseignnats de l'école Louis Buton - Aizenay 85190
Nombre d'élèves concernés : 270
Nombre de personnes impliquées : 14 adultes

Etablissement :
Ecole élémentaire publique Louis Buton
Le Pont de qutre mètres 85190 Aizenay


Description

Depuis 23 ans l'école édite un journal scolaire bi-mensuel de 8 pages tiré à 300 exemplaires. La prochaine édition portera le N° 355


Objectifs de l'action

Doter l'ensemble de la communauté éducative du groupe scolaire d'un outil régulier d'informations et d'échanges


Historique

Journal scolaire créé en 1987 et qui a toujours connu une parution régulière


Descriptif des étapes

évolution régulière en fonction de l'évolution des TICE et des moyens de réprographie (de l'imprimerie Freinet au traitement de texte en passant par la machine à écrire)


Soutien et support(s)

Matériel interne à l'école Support papier Diffusion sur le site de l'école en cours d'élaboration


Obstacles rencontrés et moyens pour les surmonter

Aucun obstacle à pérenniser ce projet car c'est celui de toute la communauté éducative et dont les enfants sont les acteurs mais surtout les auteurs. Actuellemnt trouver une judicieuse articulation avec une version pour le site de l'école, celle-ci ne peut être la transposition de la version papier


Bilan de l'action : pour vous, pour les élèves, coût

Journal, outil de communication très lu dans les familles. Distribué gratuitement.


Particulièrement collectivités, associations et mouvements impliqués dans le projet

Mairie d'Aizenay, 85190 Association Bibliobulle, gérante de la BCD de l'école ICEM Pédagogie Freinet, OCCE


Transposition du projet

Projet tout à fait transposable et... transposé


Motivations pour participer à ce concours

Il peut paraître paradoxal de présenter à ce concours sur l'inovation éducative, un projet vieux de 27 ans et qui n'est ni nouveau ni unique. Néanmoins ce projet reste à notre avis tout à fait innovant dans la mesure où il favorise largement le lien et la communication dans l'ensemble de la communauté éducative en transcendant le découpage disciplinaire et de l'école par classes. L'implication réelle des enfants en leur qualité d'auteurs confère à ce projet sa pérennité mais aussi son actualité et sa qualité d'oeuvre coopérative.    


Niveau(x)

Ecole Primaire


Discipline(s)

Lettres
Histoire - Géographie
Mathématiques
Enseignements Artistiques


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