Il existe actuellement de nombreux événements de communication scientifique comme « Famelab », « Ma thèse en 180 secondes » ou « TedX » et les élèves ont quant à

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Projet innovant : Science slam

Il existe actuellement de nombreux événements de communication scientifique comme « Famelab », « Ma thèse en 180 secondes » ou « TedX » et les élèves ont quant à

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Kamishibaï plurilingue

Jessica Lamaze a conçu ce projet innovant pour sa classe de CM1 en section internationale Britannique à l’Ecole élémentaire Europe Adriatique de Reims. Son but était de sensibiliser ses élèves

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1000 activités pour commencer l´année Voici des idées pour une première prise de contact et des activités pour les premiers cours classées par niveaux, du primaire A1 au lycée (B1

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Voici des idées pour une première prise de contact et des activités pour les premiers cours classées par niveaux, du primaire A1 au lycée (B1 à B2). Ces idées vont

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SECOND OFFICIAL Easy now. You know when you come out? PARADISE Yeah. The second time they sing — (singing) For he’s a jolly good fel-low Which nobody can deny. SECOND

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Par Christine Reymond .. Sur le site du Café Sommaire du dossier Page Langues Vivantes

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Par Christine Reymond Pour l’anglais, voici une analyse des épreuves écrites et des exemples pour le prof (à compléter avec les articles de la rubrique Langues Vivantes sur les textes

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Classes inversées en anglais, espagnol et SVT au collège de Retiers (35) http://cafepedagogique.studio-thil.com/SiteCollectionImages/0803165.jpg Au collège de La Roche aux Fées en Ille-et-Vilaine, on parle désormais de classe accompagnée. En SVT,

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Rafika Selmi : La classe inversée en anglais

Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian,

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Bilangues, diversité, mobilité et petits retournements…

Comment expliquer la multiplication des bilangues sans donner à penser qu’on fait un revirement à 360 degrés ? C’était la partie difficile de l’exposé de la ministre de l’éducation nationale

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Bilangues, diversité, mobilité et petits retournements…

Comment expliquer la multiplication des bilangues sans donner à penser qu’on fait un revirement à 360 degrés ? C’était la partie difficile de l’exposé de la ministre de l’éducation nationale

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Lecture croisée des nouveaux programmes de LVER

Un numéro spécial du B.O. publie les nouveaux programmes des cycles 2 (CP, CE1, CE2) , 3 (CM1, CM2, 6ème) et 4 (5ème, 4ème, 3ème) couvrant toute l’école élémentaire et

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Voici un tableau qui permet de suivre l´évolution des repères de progressivité par compétence pour les trois cycles. Comprendre l’oral, Ecouter et comprendre (C.O.) Cycle 2 : Au CP les

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Lecture croisée des nouveaux programmes de LVER

Un numéro spécial du B.O. publie les nouveaux programmes des cycles 2 (CP, CE1, CE2) , 3 (CM1, CM2, 6ème) et 4 (5ème, 4ème, 3ème) couvrant toute l’école élémentaire et

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Un projet franco-japonais mais pas seulement

Quand les élèves de Jean-Marie Lelong du groupe scolaire Carlepont échangent avec l’école Minami Tsurumaki Elementary School de Tokyo, cela donne quoi? Une fresque franco-japonaise. Le plan « Numérique & humanité(s)/IMME/JAM »

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Place au jeu

Comment motiver les élèves à pratiquer l’oral ? Laurent Adien, professeur dans un collège Rep de Nevers, s’appuie sur les jeux et les vidéos diffusés sur son blog. Une démarche

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COP21

Des ressources pour travailler la Cop 21 en classe Le résultat What to know about the agreement, from Time Magazine http://time.com/4146764/paris-agreement-climate-cop-21/ and this article from the Independent saying that it

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Place au jeu

Comment motiver les élèves à pratiquer l’oral ? Laurent Adien, professeur dans un collège Rep de Nevers, s’appuie sur les jeux et les vidéos diffusés sur son blog. Une démarche

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Les Tutos de Huito

La classe inversée en collège, vous avez essayé ? Et des cours à voir en autonomie pour se remettre à niveau ? Stéphane Huitorel, professeur d’anglais au Collège Jean Monnet

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Flanders Lane

Partez à la découverte de Flanders Lane ! Sébastien Franc, professeur d’anglais dans l’académie de Lille, va vous guider dans cette aventure, vous présenter ses lieux emblématiques et ses habitants.

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Buzzy Bees

Emilie Lecatre : « Je ne suis plus devant eux mais avec eux » Entre trois lycées, entre 4 projets, pas facile de faire parler Emilie Lecatre de son projet ! Pourtant

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Rendez-vous en ligne avec des auteurs

Un séminaire organisé avec des élèves de section internationale peut-il intéresser les autres lycéens ? C’est le pari de cet article. Marie-Hélène Fasquel travaille au lycée international Nelson Mandela de

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Vous allez enseigner la LELE en L cette année? Voici des sites pour vous aider, des documents, des sites de collègues avec des œuvres étudiées et des suggestions de méthodologie,

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