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Le lycée agricole de Mirecourt a signé fin août 2012 un partenariat avec une radio locale indépendante : Radio Déclic. Située à Villers le sec (54), elle couvre le territoire
Vendredi 29 mars, Stéphane Le Foll accueillait Vincent Peillon au CNAM pour lancer la concertation autour de l’avenir de l’enseignement agricole. Si les débats se placent dans le contexte plus
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Bon anniversaire Monsieur Le Nôtre 2013 est l’année du 400e anniversaire de la naissance d’André La Nôtre, une belle occasion pour nombre de parcs de célébrer le maître des jardins
Directrice d’un CFPPA agricole et ancienne collaboratrice du Café pédagogique, Monique Royer éclaire les propos de Vincent Peillon. V. Peillon a présenté l’enseignement socio culturel comme un point fort de
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Les 8 mars se succèdent. Devenus « journée internationale des femmes », ils s’élargissent, s’étoffent, quittent les thèmes caricaturés de l’égalité hommes/femmes pour se frayer dans les complexités d’une société
Caroline Coudé-Gouiffès Le numérique, Caroline Coudé-Gouiffès le pratique tous les jours avec ses élèves de l’école maternelle Torigné de Rennes. Blog et tableau interactif animent le quotidien de la classe
L’égalité filles – garçons oubliée par la concertation ? Dans une lettre adressée le 7 septembre à Vincent Peillon et George Pau-Langevin, Henriette Zoughebi souligne l’absence de groupe spécifique à
Amandine Terrier est enseignante à Crotenay dans le Jura dans une classe multi-niveaux de CE2-CM1-CM2. Elle a expérimenté twitter pour communiquer avec les parents lors d’un voyage scolaire à Paris.
Sylvie Cèbe : apprendre à comprendre, au cours élémentaire aussi Pour aider les enseignants à aider les élèves à apprendre à comprendre (si, si…), la recherche doit les aider en
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L’école et la parité « Pendant trente ans, on a vécu avec l’idée que la mixité réglait en soi les questions d’égalité. Il faut en revenir à l’épreuve des faits. Il
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Cela ne commence jamais trop tôt ! Avant même l’école, le domaine de la petite enfance commence aussi à se poser la question de l’éducation « filles/garçons ». Pour exemple,
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Claire Berest : le grand mix pédagogique de la mixité Claire Berest, professeure de français au lycée de l’Iroise à Brest, y mène un projet d’envergure pour combattre les représentations
