Comment est née la méritocratie républicaine ?

Comment est née l’école sélective ? Comment s’est installé le redoublement comme mode de gestion ordinaire de la classe ? C’est aux origines de l’école républicaine que nous conduit le

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La recherche à l’école : L’Université d’automne du Snuipp

O. Houdé, S Broccolichi, M Brigaudiot, J Bernardin, A Young, P Périer : ils parlent de la maternelle, de l’élémentaire, du cerveau ou des programmes : retrouvez leurs interventions lors

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Les sciences cognitives cherchent comment sauver l’École

Comment rééduquer les enseignants pour qu’ils accèdent enfin aux vérités des sciences cognitives ? Les 13 et 14 novembre, quelques centaines de responsables des Espe et cadres du système éducatif

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Peut-on réformer l’École ?

Doit-on réformer l’École ? Oui sans doute. Mais est-ce possible ? Le doute existe. Début avril 2014, l’Afae, association des acteurs de l’École, réunissait à Versailles près de 300 cadres

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Éduquer ou instruire ?

Voilà un drôle de débat pour Administration & Éducation, la Revue de l’AFAE. La question n’est-elle pas tranchée depuis que le ministère de l’Instruction publique a cédé la place à

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Seconde carrière n°157

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Sébastien Cappuccio, professeur des écoles, a créé confidencesdeprofs.com Quel a été votre parcours de carrière ? En 2005 j’étais stagiaire à l’IUFM

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Personnels de direction, personnels en crise ?

Alors que, selon l’étude de G Fotinos, la méfiance augmente entre directions et parents, d’autres études ont confirmé qu’elle est aussi au plus haut entre l’encadrement et les enseignants. La

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Quelle est la bonne taille pour un établissement ?

Alors que la ministre annonce un redéploiement des moyens des établissements, la question de la « bonne » taille des établissements va faire partie des questions qu’elle devra trancher. Or deux études,

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Laïcité : Des inflexions données par N Vallaud-Belkacem

N Vallaud-Belkacem sait s’écarter des directives Peillon. S’adressant à l’Observatoire de la laïcité le 21 octobre, la ministre de l’éducation nationale a présenté sa conception de la laïcité et les

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L’avenir de l’Ecole se lit dans son budget.

La lecture du projet de loi de finances 2015 montre bien sur l’évolution des moyens dans le budget. Mais elle marque aussi les ambitions pédagogiques du gouvernement puisque la LOLF

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Évolution des métiers : Fin de partie sans révolution

Requalifier les métiers et redéfinir les fonctions : tels étaient les objectifs des groupes de travaux sur la modernisation des métiers de l’Éducation nationale selon Najat Vallaud Belkacem. Le 13

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Éducation prioritaire : Les écoles sanctionnées ont-elles démérité ?

« Quel manque de reconnaissance ! » Sylvie Sonnier a 37 ans de carrière et a connu l’époque d’avant l’éducation prioritaire. Elle vit comme un véritable déni l’annonce de la sortie de

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Où en sont les postes d’enseignants ?

Bercy a-t-il pris la main sur la rue de Grenelle ? Le gouvernement trompe-t-il les enseignants et les Français à propos des 60 000 postes ? Le Monde relance ce

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En publiant un « palmarès », une entreprise relance la concurrence entre les collèges

C’est une bombe que France Examens, une entreprise qui vit de la publication des résultats d’examens, vient de lancer sur l’École. Alors que la loi d’orientation s’efforce de promouvoir davantage

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Deux décrets publiés le 25 octobre modifient la composition des conseils d’administration des établissements d’enseignement (EPLE) et celle des Commissions d’hygiène et de sécurité. Dans les deux cas les textes

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Professionnel : L’Éducation nationale et ses apprentis

La réforme des bacs professionnels et technologiques critiquée dans un rapport de l’Assemblée F. Dhume : L’École, les stages en entreprises et la discrimination Comment doubler le nombre d’apprentis dans

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Élections professionnelles : Quelle participation ?

Aux élections professionnelles de l’éducation nationale, le taux d’abstention va-t-il atteindre de nouveaux sommets ? À 15 jours du vote, seulement 200 000 « espaces électeur » ont été ouverts pour les

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Enseigner dans le 93 : « Accepterait-on cela à Paris ? »

Les enseignants du 93 se font entendre à Paris Un concours de recrutement spécial pour la Seine-Saint-Denis JL Auduc : Comment résorber la pénurie d’enseignants dans les banlieues populaires de

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Réinventer l’Ecole avec le numérique ?

Le numérique va-t-il régler tous les problèmes de l’École ? Certainement pas. Mais il peut aider à mieux enseigner en mettant l’élève dans de situations de communication, de simulation, de

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Réinventer l’Ecole avec le numérique ?

Le numérique va-t-il régler tous les problèmes de l’École ? Certainement pas. Mais il peut aider à mieux enseigner en mettant l’élève dans de situations de communication, de simulation, de

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.. Sur le site du Café Physique – Chimie : Sommaire du numéro 156

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