Le bac
Nathalie Mons : Le bac un diplôme utile, mais…
Alors que s’ouvre le 15 juin la nouvelle session du baccalauréat, le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) publie un important dossier sur cet examen. En échec le bac à la française ? Nathalie Mons, présidente du Cnesco juge au contraire que cet examen final a un impact positif sur les élèves parce qu’il est élargi à de nombreuses matières et qu’il s’agit bien d’un examen de qualité. Pour autant le système français est marqué par de fortes inégalités sociales.
Tous les sujets
Retrouvez tous les sujets des bacs généraux, technologiques et professionnels, 1h30 après le début de l’épreuve sur le site du Café pédagogique…
Les sujets des 16 et 17 juin
Bac : Impossible démocratisation…
L’extraordinaire hausse du nombre de candidats et du taux de réussite permettent-ils une véritable démocratisation du bac ? Alors que vont commencer les épreuves du bac, regardons les chiffres. Avec 78% d’une génération reçue au bac en 2014, l’objectif des 80% semble presque atteint. Mais plus le bac se banalise , plus les différences se creusent entre ses séries. Si presque tout le monde obtient le bac, alors le bac des uns n’a plus rien à voir avec celui des autres. La massification du bac se fait au détriment de sa démocratisation. Un sacré problème pour un système éducatif qui fait de ce diplôme à la fois la validation d’une formation secondaire et un passeport pour l’enseignement supérieur.
N Vallaud-Belkacem : Le bac sur la défensive
« N’écoutez pas ceux qui vous disent que le bac ce n’est pas important ». A l’avant veille du plus important examen du système scolaire, le 13 juin, la ministre de l’éducation nationale a vivement défendu le baccalauréat. Elle a voulu aussi rassurer les familles et les candidats qui devront peut-être faire face à des grèves dans les transports. Mais l’opposition, par la voix d’Annie Genevard, a annoncé une réforme du bac le réduisant à quelques épreuves s’ils arrivent au pouvoir.
Terra Nova : Comment réformer le bac pour une meilleure orientation ?
« Comment sauver le bac ? ». Pour Terra Nova, un think tank proche du PS, le bac actuel est » une machine qui tourne à plein régime mais que personne ne contrôle et dont l’utilité réelle devient chaque année plus floue ». Un rapport présenté le 15 juin, propose de réformer le lycée et pas seulement le bac pour accompagner les lycéens vers leur orientation post bac. Une bonne idée qui soulève des questions : celle des inégalités entre les lycées et de la sélection à l’entrée du supérieur par exemple.
Et si ça marche pas…. Un décret institue le droit au redoublement après un échec au bac ou au BTS
Publié au Journal officiel du 27 octobre 2015, un décret reconnait le droit aux bacheliers de redoubler dans leur établissement. Il organise aussi le maintien des notes permettant ainsi de passer la bac par étapes. Ces deux dispositions sont applicables à compter de la rentrée 2016.
Le bac pro et le CAP modulaires en formation continue
Deux décrets publiés au Journal officiel du 12 juin installent l’acquisition du bac pro et du CAP par blocs de compétences dans le cadre de la formation continue et de la validation des acquis de l’expérience. Cela permet une acquisition étalée dans le temps de ces diplômes.
Bac : Toujours des problèmes en ECE…
L’épreuve de sciences expérimentales au bac S éveille cette année encore des soupçons de fraude et des réactions chez nombre d’enseignants. L’APBG (association des professeurs de SVT) et le ministère se veulent rassurants. Pourtant un cas de fraude aurait eu lieu cette semaine à Nice.
Philippe Meirieu
Philippe Meirieu : Le droit au temps
Les débats récents sur le budget de la recherche comme la question récurrente du statut des intermittents du spectacle posent, à leur manière, une question fondamentale pour notre société et notre éducation : la question du temps. Car, au-delà des revendications, légitimes par ailleurs, concernant la création artistique ou la place de notre pays dans la recherche scientifique internationale, ce qui se joue là c’est la possibilité de « prendre du temps », au sens propre du verbe « prendre », pour suspendre un peu les impératifs de la production économique et de l’urgence médiatique. Ce qui se joue là, c’est l’acceptation par notre société que certains de ses membres se dérobent un moment à la visibilité générale pour s’adonner à une réflexion, s’engager dans des tâtonnements aux effets imprévisibles, réfléchir librement sans la contrainte de l’efficacité immédiate, explorer, inventer et créer, quitte à se faire oublier… et sans jamais avoir la certitude de revenir ensuite en pleine lumière.
Métier enseignant
Seconde carrière : Une nouvelle étape pour « Aide aux profs »
A-t-on le d’entamer une autre carrière après avoir enseigné 10, 20 ou 30 ans ? Longtemps , ce droit a été nié par l’institution Education nationale. Et puis est venue l’association « Aide aux profs ». Depuis 10 ans, elle porte cette revendication auprès du ministère. Et au quotidien, elle aide des centaines d’enseignants à faire le point et à construire un nouveau projet personnel après une vie d’enseignant. Le 15 juin, Aide aux profs a tenu congrès. Son président, Rémi Boyer, a annoncé une nouvelle étape.
L’enseignement privé déçu par la revalorisation
« L’augmentation indiciaire est souvent de pure façade par l’intégration d’une partie des primes (ISAE, ISO…) dans le traitement brut », écrit le Spelc, un syndicat de l’enseignement privé, suite à la publication des mesures du PPCR. « Cette mesure sera sans aucune incidence sur le salaire des enseignants sous contrat, déjà intégralement soumis à cotisations sociales. Aucune conséquence n’est à attendre sur leurs retraites car elles sont calculées sur la moyenne des 25 meilleures années. Une fois de plus, les maîtres du privé sont pénalisés par rapport à leurs homologues fonctionnaires dont la retraite est calculée sur les 6 derniers mois de salaire. »
Professeurs des écoles : Nouveau décret sur le service
Le ministère a présenté un nouveau décret sur les obligations réglementaires de service (ORS) des professeurs des écoles au Comité technique ministériel du 16 juin. Il s’agit d’un toilettage des textes existants. Selon le Snuipp, le décret effectue » une mise en conformité réglementaire sur les 36 heures d’APC au lieu des 60 heures d’aide personnalisée ; l’introduction de la notion de forfait pour 48 heures consacrées notamment au travail en équipe et à la relation aux parents ; le maintien des 18 heures annuelles pour les animations pédagogiques et les actions de formation et 6 heures pour les conseils d’école ».
Segpa, Ulis : L’ISAE sera versée
Selon le Se Unsa, le ministère a avancé de nouvelles propositions lors de la réunion du groupe de travail consacré à la rémunération des enseignants spécialisés le 16 juin. Pour les enseignants des Segpa, Erea et Ulis, le ministère propose une nouvelle indemnité à la place des HCS appelée IACS et de verser l’ISAE aux professeurs des écoles. Pour le Se Unsa, qui publie un communiqué, » ce régime indemnitaire met à l’abri des aléas de versement des HCS et reconnaît ce travail de suivi comme partie intégrante de la mission d’enseignement. » Les PE bénéficieraient d ela nouvelle indemnité de 1558 € identique à l’actuelle IS, de l’ISAE (1200 €) et d’une indemnité de fonction de 834€. La nouvelle indemnité sera aussi versée aux directeurs de Segpa. Les PLP recevraient l’IFP de 834€ à condition d’avoir le diplôme 2 CA SH.
Privé : Affectation des stagiaires et délivrance du contrat définitif
Le BO du 16 juin publie deux textes importants pour les stagiaires du privé. Le premier fixe les modalités d’affectation et de stage pour les lauréats des concours de recrutement du privé 1er et 2d degré. Le second établit la façon dont sera délivré leur agrément définitif. La CGT Enseignement Privé manifeste sa satisfaction devant ces textes. « La circulaire parue ce jour au Bulletin Officiel tient compte de la décision du Conseil d’Etat du 31 mars 2016. Celui-ci avait donné raison à la CGT, qui contestait l’obligation pour les stagiaires lauréat-e-s de concours de l’enseignement privé de s’inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur privé pour suivre leur cursus. Jusqu’à présent, l’accès aux ESPE était impossible aux lauréat-e-s de concours du privé. Ce ne sera plus le cas dès la rentrée prochaine. Ces dispositions sont fixées de manière permanente et nous nous en félicitons », dit la Cgt.
La classe
« Parcours citoyen » : Un drôle d’objet scolaire pour la rentrée
Annoncé par François Hollande le 11 janvier 2016, le « Parcours citoyen » a été présenté par Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programme au Conseil supérieur de l’éducation du 9 juin. Il fait partie des nouveautés de la rentrée de l’école à la terminale. Pourquoi un « parcours » en plus de l’Education civique et morale, déjà présente à tous les niveaux du système éducatif ? Qui sera chargé du Parcours ? Que propose le CSP en terme de programme ?
Enfance en danger : Quand les enseignants doivent -ils faire un signalement ?
Les personnels de l’éducation se doivent de signaler toute information préoccupante lorsqu’ils observent qu’un enfant est en danger ou risque de l’être. Cela concerne la santé, la sécurité ou la moralité de l’enfant mais aussi les conditions de son éducation, de son développement physique, affectif, intellectuel et social. Quand faut-il signaler ? Comment distinguer une information préoccupante et un danger grave ou imminent ? Comment constituer le dossier de signalement ? Quels sont les interlocuteurs incontournables ?
Afin de répondre aux nombreuses questions des personnels de l’éducation, les Autonomes de Solidarité Laïques et leur Fédération organisent un chat live le mercredi 15 juin 2016, à 18h, sur leur site. Le bâtonnier Francis Lec, avocat-conseil de la Fédération et Vincent Bouba, membre du Bureau National de la Fédération des Autonomes de Solidarité et président de la commission juridique, répondront aux questions en direct. Vous pouvez dès maintenant poser vos questions…
Rythmes scolaires : Le ministère reporte le vrai bilan à 2017…
Plus de deux années après la réforme des rythmes scolaires, entrée en application à la rentrée 2013, nous ne savons toujours pas si cette réforme phare améliore les résultats des élèves. Le ministère a débloqué le 10 juin 3 nouveaux rapports qui ne font guère avancer les connaissances. Le rapport de l’Inspection générale confirme la fatigue des élèves et le déséquilibre entre les disciplines. Le rapport Fotinos montre une appréciation opposée des animateurs et des parents d’un coté, des enseignants de l’autre sur les effets de la réforme sur le climat scolaire. Le rapport Testu est plus positif sur les rythme de vie des élèves mais il ne concerne qu’une ville moyenne. Une certitude : l’appréciation négative des enseignants n’ pas changé sauf peut-être en Rep.
Système éducatif
Francette Popineau à la tête du Snuipp : Que les enseignants soient fiers de leur métier
C’est une première interview. Nommée co-secrétaire générale et porte parole du Snuipp Fsu à l’issue du congrès de Rodez, le 10 juin, Francette Popineau partage avec le Café pédagogique les nouvelles orientations issues du congrès. Dans les priorités de la nouvelle équipe : une autre formation initiale en deux ans après licence, la suppression des APC qui pourraient devenir un temps d’équipe, une aide concrète pour permettre une école vraiment inclusive et toujours la question des rythmes scolaires…
Enseignement professionnel : La ministre face au projet de l’opposition
Qui a dit que l’enseignement professionnel n’intéressait pas les politiques ? Le 14 juin, la ministre a du répondre aux questions des députés de la Commission des affaires culturelles durant plus de deux heures. N Vallaud Belkacem a défendu les 3èmes prépa pro, la philosophie en LP, critiqué le bac pro en 3 ans et aussi répondu au projet de l’opposition de passer les lycées professionnels aux régions.
L’Etat veut contrôler davantage les écoles hors contrat et la scolarisation à domicile
« Neutre », « dissuasif pour les ennemis des libertés républicaines », « sécurisant pour les familles », « permettant le dialogue »… Le nouveau régime prévu pour les écoles hors contrat et l’enseignement à domicile serait, à en croire la ministre qui l’a présenté le 9 juin, un vrai enrichissement des libertés publiques. Pourtant les textes annoncés renforcent la périodicité et la force des contrôles administratifs sur les écoles privées hors contrat et sur l’instruction à domicile. Ils mettront en place un régime d’autorisation d’ouverture pour les écoles hors contrat. Pour N Vallaud-Belkacem c’est nécessaire pour assurer le respect du droit à l’éducation qu’elle veut concilier avec la liberté de l’enseignement dans un nouvel équilibre.
Claudia Renau : Les contrôles pourraient bloquer nos enfants
Le 9 juin un petit groupe de parents manifestait devant le ministère de l’Education nationale contre les projets de contrôle du ministère sur l’instruction en famille. Pour la principale association, Les enfants d’abord, les projets de texte » anéantissent la liberté d’enseignement ». Militante de plusieurs associations de parent et présidente de l’association L’école de la vie , Claudia Renau explique pourquoi ces parents s’opposent au projet ministériel.
L’élève
Education à la sexualité : Quelle place à l’école après la débandade de 2013 ?
Publié par le Haut Conseil à l’égalité, le rapport sur l’éducation à la sexualité est très sévère pour l’Education nationale. Il souligne l’abandon de toute initiative en ce domaine depuis 2013 suite aux initiatives de la Journée du retrait de l’école. Mais plus globalement il montre la grande frilosité de l’institution scolaire sur l’éducation sexuelle. Le rapport invite à une nouvelle pédagogie de l’éducation sexuelle faisant davantage appel aux jeunes et prévoyant des moments non mixtes.
600 euros pour les lycéens boursiers décrocheurs
Adopté au CSE du 9 juin, un projet de décret décide de verser une prime annuelle de 600 euros aux élèves décrocheurs âgés de 16 à 18 ans titulaires d’une bourse qui reviennent en formation professionnelle. Manuel Valls avait annoncé la mesure le 11 avril dans le cadre du Plan jeunesse. La mesure a été immédiatement critiquée par l’opposition. Dans un tweet E Ciotti dénonce « une mesure destructrice des valeurs républicaines ». Des mesures similaires sont appliquées dans d’autres pays comme le Royaume Uni depuis des années. Elles résultent du fait que le décrochage est souvent lié au travail lycéen. Une étude réalisée pour la région Ile de France en 2015 a montré qu’un pourcentage important de lycéens des catégories populaires est obligé de travailler au point de mettre en danger leurs études. Le surcout moyen d’un décrocheur tout au long de sa vie pour la société a été estimé à 230 000 euros. Une somme à mettre en face des 600 euros…
