» Cette démarche reconnaît que les professeurs de lycée professionnel (PLP) sont les mieux placés pour valider les compétences acquises par leurs élèves à poursuivre en section de technicien supérieur (STS) », écrit le Sgen Cfdt après l’annonce par la ministre d’une expérimentation dans 5 académies du droit de passage en BTS accordé par le conseil de classe de la terminale pro.
« Toutefois », poursuit le Sgen, « ils devront être accompagnés pour être en capacité de bien identifier les compétences et connaissances nécessaires à la poursuite d’étude en regard de celles acquises dans le cycle terminal. »
Pour le syndicat, « le ministère doit ouvrir plus globalement le chantier du continuum bac-3 / bac +3. Passer d’un process de sélection à un process d’orientation doit être un objectif pour l’ensemble des lycéens : cela appelle une réflexion pour rendre le baccalauréat, et in fine le lycée, modulaire. »
