La revue Anae consacre son numéro 142 à de stravaux sur l’oculométrie. Cette technique, qui suit le regard de l’enfant, apporte d’importantes informations sur le développement psychologique. « Dans le domaine de l’autisme, ces techniques non-invasives pourraient aussi devenir un atout pour améliorer l’aide au diagnostic précoce, notamment grâce à une meilleure compréhension des mécanismes physiopathologiques et psychologiques qui sous-tendent les symptômes observés », écrivent les responsables de ce numéro, Carole Tardif, Joëlle Martineau et Edouard Gentaz. « Par exemple, une moindre fixation visuelle sur les visages, et notamment les yeux du partenaire d’interaction, repérée très tôt au cours du développement, pourrait être un indice précurseur de difficultés potentielles à surveiller, notamment dans les fratries à fort risque pour lesquelles les trajectoires développementales de fixation et d’engagement visuel des jeunes enfants à risque seraient, alors, explorées de façon régulière et systématique. Il y a sans doute là un véritable enjeu sociétal et de prévention ».
Handicap : L’oculométrie en psychologie du développement
