« La fréquentation de l’école maternelle procure un avantage certain pour la suite de la scolarité,tant sur le plan des acquisitions que sur celui de la carrière scolaire en réduisant la probabilité de redoubler une classe,notamment le cours préparatoire. Les effets sur les apprentissages sont d’autant plus positifs que la scolarité en maternelle a été longue ». Dans Les Dossiers de l’enseignant, une revue du Se-Unsa, Bruno Suchaut, directeur de l’IREDU, montre l’intérêt de sauvegarder la maternelle et la scolarisation précoce.
« Le niveau de maîtrise de certaines compétences développées au cours de l’école maternelle influe-t-il sur la maitrise d’autres compétences plusieurs années plus tard », note-il en mentionnant les concepts liés à la structuration du temps et aux habiletés dans les épreuves numériques. Enfin il souligne l’impact positif de la maternelle particulièrement pour les enfants de milieu défavorisé.
DOSSIER DE L’ENSEIGNANT
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B SUCHAUT : UN DISCOURS MINISTERIEL EN DECALAGE AVEC LES FAITS
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DOSSIER MATERNELLE
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