Publiés en un temps record, les nouveaux programmes du lycée imposent aux professeurs de maths de préparer leurs cours cet été à la fois en 2de et en 1ère pour la rentrée 2019. Ils pourront s’appuyer sur des ressources mises en ligne sur les sites académiques.
Nouveaux programmes et horaires
Les nouveaux programmes correspondent à de nouvelles grilles horaires et à une nouvelle organisation du lycée marqué par des spécialités dès la première, les mathématiques disparaissant du tronc commun dès la première dans la série générale.
En seconde générale et technologique, l’horaire de l’enseignement commun de mathématiques est de 4h. On pourra voir le programme ici.
Pour la voie technologique, l’horaire de l’enseignement commun (aux séries ST2S, STL, STMG, STI2D, STD2A, STHR) de mathématiques est de 3h en première. On pourra voir le programme ici. A noter à Toulouse, une comparaison des programmes anciens et nouveaux en série technologique.
Pour la voie générale, l’horaire de l’enseignement de spécialité de mathématiques est de 4h en première (lien vers le programme).
Des progressions
Plusieurs sites académiques proposent des progressions pour la classe de seconde. C’est le cas notamment de Caen, de Bordeaux . A Bordeaux, la progression » est bâtie sur une trame qui est l’étude des fonctions, notion centrale du programme. L’année débute donc par une consolidation des acquis sur la résolution de problèmes du premier degré, en lien avec les fonctions affines. La notion de vecteur est également introduite tôt, dans la mesure où les élèves ont déjà travaillé sur la translation en cycle 4 et que toute la géométrie du programme de seconde s’appuie sur cet objet mathématique. La résolution de problèmes est centrale à tous les thèmes. En particulier, en lien avec l’étude de fonctions, l’objectif est de développer progressivement l’autonomie des élèves, pour ce qui est du choix de la démarche, de la nature du traitement à apporter, de la modélisation à mettre en œuvre. Cela implique bien sûr que les élèves soient régulièrement confrontés à des problèmes posés sous une forme ouverte. C’est au travers de cette résolution de problèmes que se consolidera la maîtrise du calcul algébrique, parallèlement à l’acquisition d’automatismes de calcul par des exercices d’entraînements qui peuvent prendre la forme d’activités rituelles orales et écrites ». Le site de Rouen propose également une progression de seconde.
Pour la première, on pourra s’appuyer sur le site de Rouen pour des progressions en 1ère technologique et la spécialité de première générale. Le site de Toulouse propose également une progression pour la première technologique.
Programme de seconde
Le site de Caen propose plusieurs ressources sur le programme de 2de. Par exemple sur les algorithmes, les fonctions, la géométrie. Il propose aussi des situations problèmes. Les algorithmes en seconde sont abordés sur le site de Rouen. Les automatismes le sont également.
Programme de 1ère
Le site de Caen propose des ressources sur les fonctions dérivées, les algorithmes. Le site de Rouen propose également des ressources sur les algorithmes en première générale et téchnologique. Les automatismes sont aussi abordés à Rouen en première générale et technologique. Les algorithmes sont proposés par le site de Grenoble. Toujours à Grenoble on trouvera également des propositions pour les automatismes.
Sur les automatismes il faut aussi souligner les contenus de Mathématice pour la seconde et la spécialité de première.
En série professionnelle, le site de Poitiers met en ligne un exemple de co-intervention en bac pro commercialisation et service en restauration à propos de l’exemple d’une brasserie.
