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Pourquoi faire des micro expériences en classe ? Dans le nouveau numéro de Science in School, Bob Worley expose ses réalisation et pourquoi il fait de la mini chimie. Plusieurs raisons à cela : cela augmente la sécurité, réduit les déchets et le couts et finalement conduit à utiliser du matériel plus moderne. Un autre article invite à initier les élèves à la beauté des molécules.
Une rentrée des professeurs sous le signe du choc du pouvoir Cette rentrée est une rentrée sous le choc du pouvoir pour les personnels de l’Éducation nationale. C’est un
A la veille de la rentrée, les associations et organisation de protection des enfants, l’UNICEF, la FCPE, Jamais sans toit, la Fédération des Acteurs de la Solidarité tirent la sonnette
Combien coûte la rentrée pour les familles ? L’achat des fournitures scolaires représente un budget important pour les familles. Et une rentrée coûte cher, en moyenne 233 euros pour un
Entre 2014 et 2019, Sylvain Connac, Nathalie Denizot et Sébastien Pesce, sous la direction de Bruno Robbes, ont mené une recherche à l’école élémentaire de la Rue d’Oran, dans le
L’Intelligence Artificielle a-t-elle sa place dans les pratiques de classe ? Au collège des Acacias au Havre, Ophélie Jomat a amené ses 4èmes à tester différentes IA génératives d’images. Le défi
Revue de recherches en didactique du français, « Repères » consacre son dernier numéro aux évaluations institutionnelles, de plus en plus nombreuses et contraignantes. Le dossier en éclaire particulièrement les biais et
