S’ils sont moins importants qu’en 2020 où le bac a été donné aux établissements hors contrat, un décret publié au JO du 10 juin confirme des cadeaux à ces structures. Le décret prévoit que les candidats des établissements d’enseignement privés hors contrat et des établissements d’enseignement français à l’étranger en cours d’homologation verront leurs notes de moyennes annuelles inscrites dans le relevé de notes de la classe de terminale en histoire-géographie, en langue vivante A, en langue vivante B et en enseignement scientifique (dans la voie générale) ou en mathématiques (dans la voie technologique) prises en compte au titre des évaluations ponctuelles de la classe de terminale. Pour l’épreuve terminale de philosophie, la note obtenue par les candidats scolarisés dans les établissements publics, dans les établissements d’enseignement privés sous contrat, dans les établissements privés hors contrat, au Centre national d’enseignement à distance, dans un établissement français à l’étranger homologué ou en cours d’homologation ou dans un établissement d’enseignement à distance, la note obtenue à l’épreuve terminale n’est pas prise en compte lorsque cette note est inférieure à la moyenne annuelle du candidat dans l’enseignement de philosophie pour la classe de terminale. En ce cas, la note moyenne annuelle de philosophie est retenue au titre de la note de l’épreuve terminale de philosophie. En cas d’impossibilité d’organiser l’épreuve terminale de philosophie dans un centre d’examen à l’étranger, en raison des mesures prises par les autorités locales dans le contexte de l’épidémie de covid-19, la note moyenne annuelle du candidat dans l’enseignement de philosophie pour la classe de terminale est retenue au titre de note de l’épreuve terminale de philosophie. Ce décret prévoit également les modalités d’attribution de la note retenue au titre de l’épreuve d’EPS. Pour les candidats scolarisés dans un établissement d’enseignement privé n’ayant pas passé de contrat d’association avec l’Etat, la note moyenne annuelle d’EPS est prise en compte au titre de l’examen terminal.
Nos derniers articles
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.