Journées Internationales sur l’Education et la Culture 2005
Les Journées internationales sur la communication , l’éducation et la culture scientifiques, techniques et industrielles, sont organisées par le STEF (ENS Cachan), le LDES (université de Genève) et le CRCMD (université de Bourgogne). Du 22 au 26 novembre, sous le titre « par les mots et par les choses » la 27ème édition des JIES seront dédiés aux objets et aux langages des sciences et des techniques tels qu’ils interviennent dans l’éducation et à leurs usages sociaux.
http://www.stef.ens-cachan.fr/manifs/jies/jies.htm
Colloque Education et Devenir
Loi d’orientation, politiques des collectivités locales, directives européennes : du 1er au 3 avril, à Lyon, le 21ème colloque national d’Education et Devenir aborde la question de l’autonomie et de la responsabilité des acteurs de l’Ecole. Comment penser l’acte pédagogique dans ces nouveaux contextes ? Quelles libertés, quelles contraintes, quels risques pour les acteurs ? Parmi les moments forts de ces trois journées, signalons la conférence de Françoise Clerc sur « liberté pédagogique et culture de résultat » et celle de Philippe Meirieu sur « les nouveaux enjeux ».
http://education.devenir.free.fr/Colloque2005.htm
L’insertion scolaire des jeunes immigrés
Quels changements dans l’accès à l’emploi des jeunes issus de l’immigration ? Quelles discriminations ? Quels parcours scolaires ? Organisé par la Dares et l’Ined, le 18 mars à Paris, ce colloque souhaite faire le point sur les études concernant l’insertion professionnelle et scolaire des jeunes issus de l’immigration. Parmi les intervenants : Patrick Weil, Claudine Peretti, François Héran, Jean Gaeremynck, Francis Vennat, Françoise Lorcerie etc.
http://www.ptolemee.com/dares/Seminaire1803.html
La rencontre de Prisme
Association active au point de rencontre de l’éducation et des territoires, Prisme organise le 9 mars à Paris une rencontre sur le thème « L’éducation aujourd’hui et demain ». Parmi les intervenants : Marie Raynal, rédactrice en chef de VEI Diversité, Jocelyne Leydier, IGAEN et Catherine Guiloineau, adjointe au maire du 13ème arrondissement de Paris.
http://www.prisme-asso.org/article.php3?id_article=213
Colloque du SIF
Organisé par la Maison des Sciences de l’Homme, avec l’appui du ministère de la Recherche, ce colloque se situe dans le prolongement des rencontres interdisciplinaires précédemment proposées par les enseignants/chercheurs réunis au sein du Séminaire Industrialisation de la Formation. Il vise la confrontation des problématiques relatives à la diffusion des technologies en réseau dans le champ de la formation et souhaite donc réunir des chercheurs de différentes disciplines concernées mais aussi des praticiens enseignants, cogniticiens, éditeurs, etc. Il se tiendra les 12 et 13 décembre 2005 à Paris et évoquera 5 problématiques : les dispositifs de formation, les ressources, les oppositions entre logiciel libre et ressources propriétaires, les approches pédagogiques et les incidences des territoires numériques.
http://sif2005.mshparisnord.net/
Lettres : Du 4 au 13 le Printemps des poètes
Du 4 au 13 mars, la 7ème édition du Printemps des poètes inscrit à son agenda plus de 10.000 initiatives. Les enseignants sont invités à y participer : lecture de poèmes par le professeur, intervention de comédiens dans les établissements, traductions de poètes étrangers, correspondance avec un poète par exemple. Le Printemps nous propose même des bannières poétiques sur les établissements. Découvrez ces innombrables initiatives.
http://www.printempsdespoetes.com/
Professionnel : Un projet d’écriture collective en Beaujolais
Jean-Yves Loude est ethnologue et écrivain. Sollicité par les enseignants d’un lycée viticole du Beaujolais, il s’est engagé avec une classe de bac pro dans un projet de rédaction d’un roman policier qui vient d’être publié. Une histoire à découvrir sur SavoirsCDI.
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Initiatives/Bel_Air/Interview_Loude.htm
Concours Green Week
La Commission européenne invite tous les enfants de l’UE qui ont entre 6 et 16 ans à participer au concours scolaire de sa Semaine verte 2005. Les plus jeunes pourront créer des dessins et des peintures illustrant leur point de vue sur le changement climatique, tandis que les plus âgés seront invités à soumettre un bref document vidéo numérique sur le même sujet.
http://www.greenweek2005.eun.org/ww/fr/pub/greenweek_2005/homepage.htm
Lire -écrire au Salon Freinet
Comment fonctionne le cerveau de l’enfant pour apprendre à lire ? Quelles réponses des neurosciences ? de la psychologie ? Les 23 et 24 mars se tiendra à Nantes le 15ème Salon national des apprentissages individualisés et personnalisés organisé par le groupe Freinet de Loire Atlantique. Il accueillera Hélène Trocme-Fabre, neuro-pédagogue, et Yvanne Chenouf de l’AFL.
http://freinet.org/icem/dept/idem44/idem44_pedagogiefreinet_salon.htm
15ème Salon des apprentissages individualisés
« Lire Ecrire : aujourd’hui : quels enjeux ? Quelles démarches ? » L’Icem pédagogie Freinet organise les 23 et 24 mars à Nantes le 15ème Salon national des apprentissages individualisés et personnalisés. Au programme : des conférences et des ateliers pour échanger sur la théorie et la pratique.
http://freinet.org/icem/dept/idem44/idem44_pedagogiefreinet_salon.htm
