» Le mythe est fort que l’art pédagogique ne se cultive pas autrement que par le tâtonnement de l’expérimentation personnelle. Et ce mythe constitue les fondements d’une « maltraitance pédagogique » à dimensions institutionnelle, hiérarchique, formative, qui doit prendre fin, condition liminaire à toute tentative de « refonder l’École ». » Professeur des écoles arrivé sur le tard dans l’éducation nationale, Jacques Fraschini a développé un énorme site de référence sur les gestes professionnels des enseignants du primaire. A travers une centaine d’entrées allant de l’absentéisme et l’affectivité à la voix d e l’enseignant ou son tableau noir, J Fraschini propose des dossiers avec des « pratiques recommandées » et des fondements théoriques. On a là un répertoire pour penser sa pratique et la faire évoluer. Nous avons croisé J Fraschini lors de deux forums des enseignants innovants. Son blog mérite une visite régulière.
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