Dans un
entretien accordé au Monde, le premier ministre a souhaité rassurer les
enseignants sur l’intérêt que le gouvernement porte à l’éducation nationale.
Interrogé sur le remplacement des surveillants et des aides-éducateurs,
J.-P. Raffarin a indiqué qu' » en ce qui concerne les effectifs, c’est
trop tôt pour répondre. Notre objectif, c’est qu’il n’y ait pas de déficits
par rapport aux besoins ». Il a également affirmé que la
décentralisation n’aura pas d’effet sur l’éducation sans accord avec les
personnels concernés. Interrogé sur l’avenir du collège unique, le premier
ministre s’est montré plus ambigu : « il faut faire en sorte qu’on garde
bien le collège comme espace républicain… C’est le lieu où l’égalité des
chances est le plus équilibrée. Mais au nom de cette égalité, il ne faut pas
mettre les jeunes en difficulté et il faut pouvoir identifier leurs talents.
Le collège doit être unique dans sa mission mais diversifié dans ses
expériences. L’idée d’une orientation en quatrième permet de valoriser tous
les talents ». Sur l’objectif d’amener 80 % d’une classe d’âge au
baccalauréat, objectif récemment réaffirmé par la Commission européenne, il
a précisé : « je ne veux pas donner le sentiment, en touchant à
l’objectif de 80 % d’une classe d’âge au bac, qu’on puisse faire de la
baisse du niveau éducatif une tolérance. Mais il faut qu’on puisse davantage
accéder à des baccalauréats et à des diplômes universitaires, notamment par
la voie de l’alternance ».
Article du Monde
Les objectifs de la Commission
européenne (nov. 2002)
Actualité : Le premier ministre : « Pas d’inquiétude sur l’avenir de l’éducation »
