60 % des professeurs documentalistes estiment qu’il serait bon d’instituer un enseignement de l’information-documentation assuré par le professeur documentaliste, révèle une enquête réalisée par la Fadben. Elle a porté sur plus d’un millier de professeurs documentalistes répartis entre collèges et lycées.
Selon elle, « la moyenne hebdomadaire de séances avec des groupes classes, avec ou sans collaboration, est de 7 heures, avec des écarts entre collège (7,6 h) et lycée (6 h) ou lycée professionnel (5,7 h). « En ce qui concerne les questions posées sur l’avenir de la profession », note encore la Fedben, « la première interrogation est sujette à un important débat. Ainsi, si près de 40 % des professeurs documentalistes sont favorables à la prise en charge des fonctions de « référent pour les usages pédagogiques numériques », 40 % y sont opposés, tandis que près de 20 % ne se prononcent pas.
