Mooc HG7, frontières, mémorisation : des ressources pour la classe…
Genially pour des cartes de mémorisation
« Plusieurs applications permettent de créer des systèmes de cartes de mémorisation active numériques… Si elle ne permet pas le suivi de l’élève, Genially offre de nombreux autres avantages : application gratuite, grande souplesse de création (insérer images, vidéos, puces cliquables sur schéma…), partage très simple, utilisation très aisée par les élèves qui s’en saisissent immédiatement sans avoir à se créer de compte (consultable sur ordinateur, smartphone, tablette…), possibilité d’enrichir et de différencier les cartes très facilement », écrit Johann Nallet sur le site de Poitiers.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/03/19032021Article637517348731586764.aspx
Succès du Mooc HG
Le Mooc HG, une initiative des IAN HG, termine sa 7ème édition sur un succès confirmé. « Elle a permis à 6 académies de travailler ensemble pour offrir des ressources, des pistes pédagogiques et des échanges entre collègues », nous dit Philippe Sallet. La 7ème édition a vu 1400 inscrits dont moitié de nouveaux durant les 4 semaines de Mooc du 1er au 30 mars. Les 4 webinaires, la nouveauté de cette édition, ont réuni chacun une centaine de personnes.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/04/02042021Article637529433522082194.aspx
HGGSP : Un parcours interactif sur les frontières de l’Europe
« A partir de photographies à 360° sélectionnées par le professeur, les élèves conçoivent un parcours virtuel sur dix frontières internes ou externes de l’Union Européenne. Pour chacune d’entre elles, les élèves produisent quatre repères. Chaque repère est composé d’un texte, accompagné de cartes et d’un enregistrement audio, dont un obligatoirement en langue étrangère (anglais, allemand et espagnol). » Un remarquable travail des élèves de première du lycée M Berthelot de Chatellerault sous la houlette de Jordi Colomer.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/03/12032021Article637511299875180171.aspx
