Les 9 et 10 octobre s’est tenu à Lyon un séminaire sur les normes et standards pour les activités numériques. En effet la généralisation des usages, la mise en place de l’ENS et de l’ENT, impliquent le respect de normes de façon à rendre utilisables par tous les applications. Pour Beatrix Desmaison (SDTICE) il faut « naviguer entre deux écueils.. assurer le respect de la diversité mais parvenir à une rationalisation de l’ensemble ». Le séminaire a pu réunir les acteurs institutionnels et les éditeurs autour d’un bilan de la situation actuelle et des perspectives d’avenir qui vont clairement vers une normalisation. Les enjeux économiques sont importants. Les enjeux politiques, ceux de l’ouverture des applications au public, également. Seront-ils entendus ?
http://www.educnet.education.fr/tech/normes/seminaire-lyon-cr.htm
Nos derniers articles
Vivre sa jeunesse dans une région soumise à la guerre est particulièrement difficile. Le système scolaire qui peut s’effondrer tente toutefois de survivre et de proposer aux élèves les moyens
« Plutôt qu’adopter une vision manichéenne du harcèlement scolaire, ne vaudrait-il pas mieux accepter la complexité de la psyché humaine, reconnaître que chacun d’entre nous peut devenir agresseur et apprendre en
Une lettre adressée aux familles gitanes est le livre que Frédéric Miquel a publié cet automne : Notre école – appel à ceux qui lui manquent. Enseignant-chercheur associé au laboratoire LHUMAIN
Dans cette tribune[1], Daniel Bloch, père du bac professionnel et ancien recteur, revient sur son expérience dans les années 90 relative à un sujet déjà d’actualité : l’ « absentéisme
« L’école doit-elle sanctionner pour punir ou pour éduquer ? » Dans cet article, Bastien Capel le proviseur du lycée Français Jacques Prévert de Saly au Sénégal et la Conseillère
À l’occasion de sa nouvelle exposition consacrée à l’artiste norvégienne Harriet Backer, le musée d’Orsay programme du 21 au 28 novembre 2024, un festival Norvégiennes en scène. Ce festival pluridisciplinaire