La
Commission Joutard doit rénover l’enseignement de la technologie. L’Assetec,
une des associations de professeurs de technologies, souligne le caractère
novateur de l’enseignement de la technologie : démarche de projet,
« pédagogie de l’action », et apprentissage des TICE par exemple. Ses
propositions se situent dans cette démarche pédagogique. « Il faut bien
évidemment développer les apports et les missions actuelles et renforcer ce
qui fait l’âme et la réussite de la technologie : la démarche de projet et
les pratiques sociales de référence. L’objet reste central sans qu’il soit
nécessaire d’en produire systématiquement un par un élève. On peut aussi
travailler sur des projets collectifs… Nous souhaitons une ouverture à
d’autres champs de connaissances (par exemple la robotique, la domotique,
les technologies agro-alimentaires, celles du bâtiment, etc. »
Sur le
site de l’Assetec
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