« La
note, qui conditionne la réussite ou l’échec, est très importante pour
l’élève. Mais cette note ne reflète pas forcément son travail… (Or)
cette pratique décourage, fabrique de l’échec scolaire, et élimine
ainsi des générations d’élèves » . Pour André Antibi, interviewé
par le Nouvel Observateur, la note facilite l’échec scolaire. Il appelle,
dans un ouvrage, à la mise en place d’évaluations par objectif. {Merci à Jeg
pour l’adresse!]
Site du Nouvel Obs
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