Les
listes de discussion pédagogiques bruissent des échos d’une déclaration
faite à l’AEF par Jean-Didier Vincent, président du Conseil National des
Programmes. Interrogé sur la réforme des programmes des collèges, J-.D.
Vincent aurait déclaré son intention de faire une relecture des programmes
du collège « afin de travailler davantage à l’interdisciplinarité ».
Concernant les sciences, les programmes seraient réécrits, particulièrement
en SVT. Les programmes de langues seraient entièrement revus ainsi que celui
de technologie, jugé encore insuffisamment ouvert sur les autres
disciplines. Ces déclarations, qui visent à renforcer l’interdisciplinarité
au collège, sont en opposition avec les propos ministériels qui tendent à
renforcer les disciplines. Si le collège veut renforcer
l’interdisciplinarité, les IDD en sont le meilleur outil. Or on sait que le
ministre souhaite les rendre facultatifs.
Nos derniers articles
« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
« Des cris de singe en cours », « des remarques sur la peau noire », « le racisme monte doucement, les élèves en parlent depuis ce qui s’est passé
Après un premier trimestre bien rempli, le temps de vacances qui arrive est d’abord un temps partagé avec les proches et « en présence ». Alors que l’école sera mise entre parenthèses,
Apprendre des scolarités abimées, voilà le défi que proposent de relever les auteurices de cette publication des éditions Quart Monde, coordonnée par Régis Félix, ancien professeur et principal de collège,
« Il y a d’un côté les parents qui interviennent trop et mal dans l’école et de l’autre ceux qui ne prennent même pas la peine de venir au collège lors
Du samedi 21 décembre 2024 au dimanche 5 janvier 2025, La Monnaie de Paris propose aux familles et aux jeunes des activités originales certaines insolites : visites contées, chasse au
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.