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La grande force de cet ouvrage c’est d’avoir su trouver le bon point d’équilibre entre les rappels théoriques , par exemple sur l’histoire singulière de cette heure ou la pédagogie institutionnelle, et le concret. Ainsi il propose de nombreuses fiches pratiques pour construire une progression de cette heure à différents niveaux, préparer le conseil de classe, mener un PPRe ou encore apprendre aux élèves à progresser. 
