Nouveaux taux indemnitaires publiés
Le B.O. n°3 publie un tableau des rémunérations des travaux supplémentaires effectués par les enseignants des écoles. Ainsi, l’heure d’étude surveillée est rémunérée 14,73 euros par un professeur des écoles; l’heure de surveillance varie de 9,82 à 11,04 euros.
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/3/MENF0400039N.htm
Actualité : Le CSE approuve la loi sur le voile, pas le monde enseignant
Curieux exercice jeudi 15 janvier au CSE compte tenu de l’importance du texte en débat. C’est par 16 voix (celles du SNPDEN, de la CFTC, du MEDEF, du SNALC, de l’UNAF) que le projet de loi sur la laïcité à l’école a obtenu un avis favorable du Conseil supérieur de l’éducation, un organisme qui compte 97 membres ! Neuf voix se sont prononcées contre le projet : celles de la FCPE et de l’UNL. Les autres organisations ont refusé de voter (FSU, SGEN, UNEF, FO) ou se sont abstenues (UNSA, SE, UNAPEL). Le ministre se félicite du vote de ce projet mais assure que « sa mise en oeuvre devra être assurée en usant du dialogue, de la concertation et en recourant à une démarche pédagogique fondée sur l’explication et la persuasion, soucieuse de faire partager aux élèves les valeurs de l’Ecole de la République ».
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_040115174339.tcgsc6fk.html
La rentrée 2004
Comment faire mieux avec moins ? C’est le casse-tête qu’a du affronter Jean-Paul de Gaudemar, directeur de l’enseignement scolaire, avant de présenter à la presse, avec beaucoup de transparence, les modes de calcul employés par le ministère pour établir les moyens accordés à chaque académie à la rentrée 2004.
Dans le premier degré , 2004 verra, pour la deuxième année, une remontée du nombre d’élèves, après la grande chute des années 1990. Pour accueillir les 53.400 enfants supplémentaires, le ministère créera 1460 postes. Ils seront répartis en fonction des inégalités démographiques et sociales et des éventuels sureffectifs ou sous-effectifs des années précédantes. Globalement un croissant allant de la Bretagne à la Franche-Comté ainsi que l’Ile-de-France connaissent une croissance démographique. Certaines académies perdront des postes : c’est le cas de Nancy-Metz (-76 postes), Reims (-52), de Lille (-49), Amiens (-47), Besançon (-33), Rouen (-30), Caen (-29), Clermont (-24). D’autres en gagneront : Montpellier (183), Nantes (180), Bordeaux (150), Grenoble (149), Versailles (122), Lyon (100), Aix-Marseille (96), Nice (80), Créteil (65), Rennes (52) ainsi que les DOM à l’exception de la Martinique. Dans un communiqué, le Snuipp estime l’effort insuffisant : « la répartition des 1.460 postes prévus au budget ne permet pas de faire face à la hausse des effectifs ».
http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=2004161738
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_040107181145.p85fbq27.html
Suppressions de postes dans le nord rentrée 2004 ?
« C’est une véritable saignée que le gouvernement s’apprête à opérer. Le conseil régional Nord-Pas-de-Calais considère ces décisions comme inacceptables ». Le vice-président du conseil régional du Nord-Pas-de-Calais proteste contre le projet de suppression de 567 postes dans l’académie de Lille. Selon le Snuipp et le snes, d’autres académies du nord de la France pourraient être touchées : 250 postes disparaîtraient à Amiens, 180 à Reims et 334 à Nancy-Metz.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_031219204137.cro4pqgv.html
Certificat d’aptitude pour les enseignements adaptés
Le J.O. du 7 janvier publie plusieurs textes créant des certificats pour l’enseignement adapté et organisant les épreuves. Ainsi un « certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap » est ouvert aux professeurs des écoles et instituteurs. Un certificat « complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap » est également créé pour les enseignants du second degré. Ils remplacent le Caapsais qui est abrogé.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0302858D
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0302859A
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0302860A
Primaire : Nouveau livret « Lire au CP »
Eduscol met en ligne un nouveau livret consacré à la lutte contre l’illettrisme, consacré au classes « CP dédoublés » : « Enseigner la lecture et prévenir les difficultés dans les CP à effectifs réduits ou à encadrement renforcé ». Cette brochure apporte une aide précieuse aux enseignants pour organiser le travail dans les classes à effectifs réduits ou à encadrement pédagogique renforcé. Elle explique comment dimensionner le groupement élèves, comment lier le français aux autres disciplines. Elle propose des fiches pédagogiques concrètes pour le traitement des difficultés.
http://www.eduscol.education.fr/D0135/telechargez.htm
Départ en retraite : les enfants comptent aussi pour les hommes
http://www.sgen-cfdt.org/actu/article.php3?id_article=460
mais les nouveaux décrets régissant les retraites aggravent la situation pour les femmes qui ont eu des enfants avant d’être enseignantes
http://www.snuipp.fr/breve90.html
Salaires : appel unitaire à pétitionner
http://www.sgen-cfdt.org/actu/article.php3?id_article=425
Mais au fait, l’Education, combien ça coûte ?
La DPD enquête dans ses Notes d’information. On y retrouvera en particulier l’évolution entre la dépense d’éducation et la richesse nationale (le PIB)… des chiffres étonnants :
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0357.pdf
Portant moins à polémique, le document d’application des programmes 2002 sur l’enseignement des sciences présente quelques exemples complets de démarches en sciences :
– cycle 1 et 2
http://www.cndp.fr/archivage/Valid/38820/38820-7344-7243.pdf
– cycle 3
http://www.cndp.fr/archivage/Valid/38797/38797-7342-7241.pdf
Des vacances plus solidaires ? La JPA (Jeunesse au Plein Air), qui regroupe plusieurs associations péri-scolaire, fait comme chaque année appel aux bonnes volontés des enseignants pour collecter des fonds… Moins médiatique que les pièces jaunes, certes, mais…
http://www.jpa.asso.fr/f/solidarite/index.html
Instits et PEGC « en extinction »
« Le corps des instituteurs est placé en voie d’extinction ». Un décret du 23 décembre officialise la disparition programmée de ce corps ainsi que celle des P.E.G.C. (professeurs d’enseignement général de collège). Cette mort est proclamée au moment où le débat sur le collège montre l’intérêt d’enseignants bivalents au collège. Ce qu’étaient les PEGC.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENF0302691D
Publier en ligne : le point sur le droit
Un article concernant le sujet de la publication en ligne et des règles juridiques à été publié dans les dossiers de l’ingénierie éducative n° 45 (« Publier en ligne aujourd’hui »).
http://www.cndp.fr/DossiersIE/45/acrobat/03303511.pdf
(Lire l’encadré « Des usages à l’école dans le respect des règlesjuridiques »)
