Cet été, je vous propose des vacances studieuses : profitez-en pour découvrir les nouvelles épreuves du bac et leurs modalités, pour lire les actes du dernier colloque Cyber-Langues, pour découvrir les ressoruces dans la lettre TIC’Edu, et construire vos activités de l’an prochain en vous inspirant du bilan d’une experimentation de tablettes en cours de langue, ou en téléchargeant les resources du site de l’agence Europe education pour vous lancer dans un projet européen.
A la une : essayez les tablettes en classe !
Bilan d’un expérimentation de tablettes
Laurence Bernard, professeur d’anglais au lycée Montgérald du Marin propose un premier bilan de son projet d’utilisation de tablettes numériques et du micro-blogging Edmodo en classes de première et terminale en anglais. “Découvrez les tous débuts de ce projet, de la recherche de matériel aux tous premiers usages en classe”. Le document vous donne toutes les infos pour mettre en oeuvre ce projet vous aussi: la marquee du materiel, la configuration, les sites utilisés et créés, des exemples de sequences, et les productions des élèves.
http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/file/tablettes/tablettes-bilan1-montgerald.pdf
Pour le prof
L’europe de l’éducation : agence 2E2F
Les vacances sont le moment idéal pour explorer le site de l’agence 2E2F (ex agence Comenius, toujours basée à Bordeaux) et construire le projet que vous allez mettre en place l’an prochain. Ces projets demandent beaucoup de planification et de comptes rendus, mais ils sont aussi bien financés. Vous y trouverez les programmes européens EFTLV : Comenius, bilatéraux ou multilatéraux, Leonardo pour les professionnels, les visites d’études, les visites préparatoires, et des guides pour remplir les documents et poser des candidatures, la plateforme Pénélope qui recense les projets et leurs résultats et bien d’autres ressources utiles. Allez, lancez-vous, ça en vaut la peine !
http://www.europe-education-formation.fr/
Les nouvelles épreuves du bac 2013
Retrouvez un diaporama créé par les IPRs de l’académie de Strasbourg, avec un lien vers le B.O. de référence et des pistes pour entrainer les élèves et organiser les nouvelles épreuves.
http://www-zope.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/ped[…]
Concours d’enseignement
Programmes des Concours 2013
Les inscriptions aux concours d’enseignement sont ouvertes jusqu’au 19 juillet. En langue cette année, l’agreg externe est en allemand, anglais, arabe, espagnol, italien, japonais et russe, (pas de chinois) l’agreg interne en anglais, allemand, espagnol, italien, et le capes externe en allemand, anglais, basque, breton, catalan, chinois, créole, espagnol, italien, corse, occitan, le capes interne section langues vivantes étrangères en options allemand, anglais, espagnol, néerlandais et au CAPLP en allemand- ettres et anglais-lettres. Retrouvez les programmes de ces concours sur le site du ministère, avec à droite le calendrier de la session 2013, les sujets des épreuves d’amissibilité et les rapports des jurys des sessions précédentes.
http://www.education.gouv.fr/cid58356/programmes-des-concours-session-2013.html
A lire
TIC’Édu n°14
Retrouvez en particulier dans cette lettre des sites qui peuvent vous aider à entrainer vos élèves pour les nouvelles épreuves d’oral du bac 2013 ou vous permettre de trovuer les supports appropriés: Eduscol-LV, EDU’Bases langues vivantes et SIENE Langues vivantes. Ne manquez pas non plus en fin de cette lettre une selection de resources dans plusieurs langues.
http://eduscol.education.fr/langues/ticedu/ticedu-langues-14
Les actes de Cyber-Langues
Le colloque Cyber_langues aura lieu cette année à Aix-en-Provence. Les inscriptions sont closes, mais vous pourrez lire les actes après le colloque. En attendant, vous pouvez retrouver sur le site de l’asso les actes du colloque de l’an dernier à Marly le Roi, avec des articles et leurs documents d’accompagnement. Je vous recommande particulièrement l’atelier de Kédem Ferré « Google Docs et la perspective actionnelle. Utiliser la suite bureautique en ligne de Google pour développer la production collaborative.” : le diaporama, les exemples pédagogiques, des fiches, des explications, des liens, tout est en ligne, vous n’avez qu’à suivre le gudie!
http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article272
