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« Les jeunes qui ont la plus grande confiance en eux sont aussi ceux qui obtiennent les meilleurs résultats au baccalauréat ». Pour Jean-Paul Caille et Sophie O’Prey, qui publient un intéressant article dans Education et formations n°72, l’estime de soi reste un élément de la réussite scolaire. » Si l’image de soi du jeune est peu influencée par son passé scolaire, sa réussite ultérieure ne semble en revanche pas indépendante de son degré d’estime de soi. Les candidats au baccalauréat général présentent une réussite et une ambition d’autant plus élevées que leur confiance en eux est forte ». Encore faut-il nuancer : » une relation inverse apparaît avec l’image de soi sociale, comme si une forte estime de soi dans ce domaine se forgeait essentiellement dans des expériences peu complémentaires avec les exigences de la scolarité ». Cette perception de soi parmi le groupe des pairs est particulièrement forte parmi les jeunes originaires du Maghreb et d’Afrique subsaharienne et elle ne s’accompagne pas d’une grande réussite scolaire. Autre élément mis en évidence dans cette étude : le degré d’estime de soi est d’autant plus élevé que le jeune est satisfait de son établissement scolaire.
Article d’Education et formations (en pdf)
