Les Clionautes ont 20 ans
Le chroniqueur que je suis fut de l’équipe pionnière qui fonda l’association des Clionautes le 1er avil (sic !) 1998. L’association va prochainement fêter ses 20 ans. Le président annonce cette évènement ainsi : « C’est une occasion de prendre le temps de se retourner sur le chemin parcouru, pour envisager avec enthousiasme et confiance les chantiers à venir. A cette occasion une rencontre-séminaire sur Paris sera organisée au cours du mois d’avril 2018, probablement les 21 et 22 avril (à préciser). Une telle manifestation permettra de dépasser la simple communion numérique mais demande une grande organisation. C’est pourquoi nous vous appelons à répondre au sondage ouvert aux adhérents et non adhérents sur le groupe Facebook fermé des Clionautes. Il faut être à jour de cotisation pour participer aux rencontres. »
Le sondage préparatoire
https://www.facebook.com/groups/257974041262740/
Les sites de l’association
La lettre Edu_Num Histoire-géographie n°39
A propos des TraAM : « Les programmes entrés en vigueur entrés en vigueur à la rentrée 2017 ont introduit la nouvelle compétence « S’informer dans le monde du numérique » en histoire et en géographie, qui s’ajoute aux autres compétences déjà présentes dans les anciens programmes (se repérer dans le temps, dans l’espace, pratiquer différents langages, etc.). Cette compétence se décline en différentes capacités et est présente en cycle 3 comme en cycle 4. Comment apprendre à s’informer dans le monde du numérique ? C’est-à-dire, quelles capacités mettre en œuvre pour construire une véritable pratique de l’information, propre à l’histoire et à la géographie ? Quels outils mettre en place pour évaluer la maîtrise de cette compétence et la progressivité de celle-ci sur les cycles 3 et 4 ? Quelle continuité avec le lycée général, technologique et professionnel ? »
Sept académies ont été retenues : Bordeaux, Clermont-Ferrand, Créteil, Lille, Lyon, Rouen et Toulouse. Les équipes ont produit 38 scénarios. Retrouvez dans la lettre tous les liens pour consulter ces 38 scénarios…
La lettre
http://eduscol.education.fr/site.histoire-geographie/edunum/edunum-histgeo-39
H&G et numérique (académie de Grenoble)
H&G numérique répond à un but simple : permettre de (re)découvrir des ressources numériques qui pourront servir dans les pratiques pédagogiques des professeurs d’histoire-géographie-EMC, que ce soit lors des préparations de cours ou lors des apprentissages par les élèves. H&G numérique se veut également collaboratif, dans la mesure où chacun a la possibilité de partager ses coups de cœurs numériques, sa connaissance de ressources locales numériques ou encore ses applis préférées avec les collègues de l’académie.
Le 1er numéro
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/HGnumerique/HG_automne_2017_2.pdf
La chaine Youtube des Clionautes
L’association bien connue Les Clionautes possède une chaine Youtube régulièrement alimentée. N’hésitez pas à la consulter.
La chaine
https://www.youtube.com/channel/UC426eDgg9wXOqVvTT54DxYA/
Géopolitique de la Russie de Vladimir Poutine (Thomas Merle)
https://www.youtube.com/watch?v=ANdq4xVr9oU
Géopolitique des Etats-Unis sous Trump (M de Velder)
https://www.youtube.com/watch?v=hg3G0SNW1_0
Olivier Quinet : Les neurosciences révolutionnent l’histoire ?
Comment mettre en œuvre des découvertes des neurosciences dans son enseignement ? Professeur d’histoire-géographie en collège, Olivier Quinet en donne un exemple concret avec deux séquences portant sur les Lumières et la Révolution. En révolution comme en neurosciences tout est dans la gestion du temps…
L’interview
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/12/08122017Article636483149684756239.aspx
Les séquences
Les « tâcos » d’Olivier Quinet
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/12/23122016Article636180789086810650.aspx
Patrimathèque : Le patrimoine en vidéo
Découvrez le patrimoine près de chez vous, ou par période, à travers des vidéos. C’est ce que propose ce site réalisé par l’Ina, la fondation des sciences du patrimoine et l’université de Versailles. De l’Antiquité au 21ème siècle , une cinquantaine de vidéos sont disponibles.
En savoir plus
Convoi 77
« Convoi 77 » est un projet européen organisé par l’association « Familles et Amis des déportés du Convoi 77 », en partenariat avec la Fondation pour la mémoire de la Déportation et la Fondation pour la mémoire de la Shoah. Il revient sur le dernier grand convoi de déportés à quitter Drancy pour Auschwitz le 31 juillet 1944, emportant 1000 hommes et femmes et 300 enfants. Les élèves sont invités à travailler sur ces personnes déportées disparues ou ayant survécu à la déportation.
En savoir plus
Du côté des ressources : une sélection de 8 incontournables en géographie
1. Rien ne vaut un bon expresso du café Pédagogique
Le mensuel histoire et géographie ; les dossiers thématiques…
2. Le portail Eduscol
Toute l’actualité de l’histoire-géographie « institutionnelle »
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie
3. La lettre Edu_Num
Une information de qualité, triée et sélectionnée.
4. Les EduBases
C’est une base de données des productions des académies, régulièrement alimentée et classée selon des entrées « officielles » des programmes.
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/
5. Dossiers de veille informationnelle Numérique et Histoire-Géographie / EMC
Dans l’académie de Dijon une veille Pearltrees it dédiée à l’Histoire Géographie est en place.
http://www.pearltrees.com/profcdj/numerique-octobre-novembre/id18656439
6. La veille de Mathieu Clément
M Clément, IATICE académie de la Réunion, s’intéresse particulièrement à l’utilisation du cinéma en géographie.
http://www.scoop.it/u/matthieu-clement/curated-scoops
7. Enseigner l’histoire-géographie
La veille d’Anthony Lozach.
http://www.scoop.it/t/enseigner-l-histoire-geographie
8. Les Clionautes
Née le 1er avril 1998, « Les Clionautes, les historiens et géographes de l’avenir’ sont une association loi 1901 désirant agir pour promouvoir les usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement de l’histoire et de la géographie ».
https://www.clionautes.org/index.php
