L’Apses lance une revue de presse
L’association des professeurs de SES publie chaque semaine une revue de presse orientée vers les questions économiques et sociales en lien avec les programmes. Les extraits d’articles sont classés par niveau et chapitre du programme. Voilà une façon efficace d’alimenter l’enseignement à distance.
Mission Elysée
« Le président cherche des conseillers. Il a pensé à vous ! » Sébastien Lamache propose un escape game réalisé avec Genially. « Les élèves doivent résoudre une énigme afin de vérifier leurs connaissances de la vie politique et des institutions. Différentes activités en autonomie sont prévues : des mots croisés sur des notions du chapitre ; une mission sur le Parlement ; une mission sur la séparation des pouvoirs ».
Radar mis à jour
Sur le site SES de Versailles, l’application Radar a été mise à jour. « La base de données associée à l’application Radar a été mise à jour. Elle contient désormais plus de 88.000 données (12.000 de plus que dans la version précédente). Le 11° indicateur a été changé : « PIB par kilogramme d’équivalent pétrole utilisé » est remplacé par « Émissions de CO2 par unité de PIB « .
Faut-il poursuivre des études ?
Il faut oser quand même ! Le site académique de Poitiers publie une séquence qui interroge la rentabilité d’une poursuite d’études. » Il s’agit ici de travailler sur les réalités et les représentations possibles des gains de la poursuite d’études. L’activité est simple et stimulante… Bilan : Les diplômés connaissent parfois de grandes difficultés à s’insérer sur le marché du travail. Faut-il pour autant en conclure que poursuivre des études ne sert pas à grand chose ? Pour le savoir il faut se tourner vers des enquêtes produites par des chercheurs en sciences sociales ».
Des animations pour les cours
Des animations gratuites pour les 3 niveaux du lycée et les nouveaux programmes, c’est ce que propose le site de partage Animeco. Isabelle Gautier propose une bonne trentaine d’animations. Par exemple, pour la seconde sur « comment les économistes et sociologues travaillent », comment créé t-on des richesses, comment se forment les prix, comment devenons nous acteurs sociaux.
Le dictionnaire progressif des SES mis à jour
« De nombreux dictionnaires en ligne sont accessibles gratuitement, mais aucun ne couvrait jusqu’à présent tous nos champs disciplinaires. Centré sur les notions figurant dans les programmes officiels de Seconde, de Première et de Terminale, ce dictionnaire contient des termes classés en fonction des programmes et des questions où ces notions apparaissent. Il présente également l’avantage d’être progressif… et interactif. Les termes apparaissant en bleu dans les définitions sont des liens pointant vers une nouvelle définition. On peut donc naviguer au gré de ses besoins dans le dictionnaire ». Découvrez le dictionnaire sur le site de Versailles.
