Selon un rapport de l’Institut sud-africain pour les affaires internationales, près de 40 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire en Afrique subsaharienne ne sont pas scolarisés, soit près d’un enfant sur deux. Dans le secondaire, seulement un enfant sur 5 débute les cours, et un sur 10 suit toute la scolarité. Malgré les immenses progrès réalisés, la route sera encore longue jusqu’à l’éducation pour tous.
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« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
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Apprendre des scolarités abimées, voilà le défi que proposent de relever les auteurices de cette publication des éditions Quart Monde, coordonnée par Régis Félix, ancien professeur et principal de collège,
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