Les TPE constituent un moyen réel d’apprentissage des méthodes de travail en groupe, de l’esprit de synthèse comme de la gestion d’un calendrier. Il s’agit également d’apprendre à construire et défendre un projet concret. Nous y voyons donc une bonne préparation pour les études supérieures… Grâce aux TPE, les élèves peuvent être acteurs de leurs études, et souvent les faire avec passion. Les TPE permettent d’ouvrir le lycée sur l’extérieur (rencontre avec des spécialistes, participation à des conférences…) ainsi que de redéfinir la relation élève/enseignant. Enfin, la présentation facultative de l’épreuve au baccalauréat permet de valoriser à leur juste mesure les efforts et l’implication des élèves. Nous vous demandons solennellement de retirer votre projet visant à supprimer les TPE, qui grèvera tous les espoirs pour un lycée de la réussite de tous les élèves ». L’appel de l’Union nationale des lycéens est particulièrement important puisque le ministre de l’éducation nationale a justifié sa décision de suppression des TPE en évoquant le désintérêt des élèves et sa volonté d’alléger leur travail. De fait, 90% des lycéens des séries générales ont choisi de présenter un TPE au bac en 2004. Avec un résultat positif sur la réussite des élèves.
Pétition
Pédagogie : L’UNL pétitionne pour les TPE
